對于多動(dòng)癥患兒來說，孩子的情緒很難穩(wěn)定下來，似乎一直停不下來，還常常惹麻煩，這些癥狀使他們很難遵守規(guī)則行為或者維持固定表現(xiàn)，因此，對于多動(dòng)癥，家長要引起重視，及時(shí)治療是關(guān)鍵。那么多動(dòng)癥帶給孩子的困擾很多，那兒童多動(dòng)癥的臨床變現(xiàn)具體有哪些呢?
孟女士聽老師反映自己剛上小學(xué)的孩子，上課一點(diǎn)也坐不住，就連玩游戲孩子也是不能堅(jiān)持做完，總是一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)看那個(gè)的，作業(yè)也難以完成，學(xué)習(xí)困難，成績?nèi)遮呄陆?。家長心里非常著急，于是通過咨詢醫(yī)院專家姜主任，得知孩子是患上了多動(dòng)癥，所以才會(huì)出現(xiàn)這些表現(xiàn)。
專家提醒說，兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)有很多，其中注意力不集中和活動(dòng)過度是其主要癥狀表現(xiàn)?；純鹤⒁饬茈y集中，不管做什么都是半途而廢，即使是他們較為感興趣的游戲也不例外，任何輕微刺激也會(huì)影響他們的注意力，特別是在上小學(xué)后，表現(xiàn)更為明顯，在教室里東張西望，很難認(rèn)真聽講。兒童多動(dòng)癥患兒往往從小就很好動(dòng)，學(xué)會(huì)了跑就不喜歡走，學(xué)會(huì)了走就不喜歡坐，會(huì)爬樓梯了就會(huì)爬個(gè)不停。進(jìn)學(xué)校后，活動(dòng)受到限制，但是在上課時(shí)，他們小動(dòng)作不斷，下課后往往第一個(gè)起來，走路蹦蹦跳跳，回家后也很不安分，東跑西藏的。
由于對多動(dòng)癥缺乏了解，一些家長把多動(dòng)癥狀視為一種不良習(xí)慣，采取訓(xùn)斥、打罵方法，要求患兒改正，結(jié)果病情不但未減輕反而逐漸加重。最重要的是，多動(dòng)癥的孩子一定要盡早發(fā)現(xiàn)，盡早就醫(yī)，如果僅認(rèn)為是孩子習(xí)慣問題而不治療，必將影響孩子一生的發(fā)展。