9月6日下午急診科在眼科**室，進行了一次以“團隊合作、定位復蘇”為主題的情景模擬演練。該主題來自《2010年美國心臟協會心肺復蘇及心血管急救指南》。

　　通過模擬急診急救現場，定位放置搶救儀器、藥品和物品，對搶救人員定職責、定站位、定流程，使護生在仿真情境中深化知識，在角色扮演中團結協作，在情景演練中提升自我。護理部張園園老師、急診科陳麗芳護士長、胡書鳳護士長及帶教老師汪媛媛、李丹、張曉霞、楊雪妮等共同參與了本次查房。在總帶教胡倩老師的介紹及學生郭瑩瑩的主持下，查房以多媒體形式和學生情景模擬表演相繼進行。

　　為了讓全體實習生更好地掌握急診搶救的流程及注意事項，同學們以PPT展示急診室常見也有有代表性的“猝死”病例。幻燈制作精致，講解過程生動、具體、易學、易懂。

　　在“團隊合作、定位復蘇”搶救時，主要是展示護生對一例猝死者的急救。情景設計為：患者與女友發生感情爭執，突然倒地，不省人事，家屬呼叫，撥打120并立即送到搶救室。醫護人員接診后，有條不紊地進行搶救工作，在短短的6分鐘內，完成所有急救措施，包括心電監護、開放靜脈通道、及時準確用藥、電除顫、氣管插管、連接呼吸機、采取動脈血氣、安置冰帽。

　　活動結束后，觀摩老師作了詳細點評，同學們分享自身體會，師生積極互動，氣氛溫馨而熱烈。

　　通過此次情景演練，同學們深切體會到，患者的恐懼和家屬的焦慮;體會到爭分奪秒的重要性;體會到急診醫護人員的責任、相互之間的信任和合作;體會到臨危不亂猶甚于技術精湛。同學們慶幸能擁有這樣的鍛煉機會，感謝護理部和急診科各位老師的支持，對急診搶救有了進一步的認識。大家一致表示在今后的實習中，應進一步加強病情觀察能力、應急能力和溝通交流能力的鍛煉，秉持“團結合作、互勵互信”的精神繼續學習，自我提高，自我完善，為患者提供優質有效的護理!