2013年2月18日，新年假期后的第一個周一，第一臨床醫(yī)學院診斷學教研室開始了新一輪的青年教師上崗帶教培訓及考核工作。這一年一度的培訓已經成為診斷學教研室的傳統(tǒng)。要想提高蘇州大學醫(yī)學生診斷學技能水平，**要先磨練帶教老師本身的技術和教學方法。

　　下午12：40左右，參加本次上崗前培訓的林佳、沈艷萍、沈旦、夏偉等四位年輕教師早早來到位于蘇大本部的臨床技能中心。這四位新教師都是本科室的高年資醫(yī)師，有的數(shù)年前還參加過教育部本科教學評估的迎評工作。對于即將開始的一年帶教工作，他們既感到了較大的壓力，同時也把帶教工作作為自身提高的動力，所以學習起來格外認真。診斷學課程要求帶教老師具備從一般檢查、頭面頸部、胸腹部、到四肢神經系統(tǒng)查體的全面能力，對于青年教師是一次全新的考驗。雖經過半個月的復習，新教師們還是坦言對于一些非自己專業(yè)的操作技術并沒有做到完全掌握。

　　本次培訓與考核活動由心血管內科宋建平主任醫(yī)師、消化科徐曉主任醫(yī)師、呼吸科張秀琴主任醫(yī)師、內分泌科邵新宇副主任醫(yī)師和高美雯老師等多位資深教師共同擔當指導，教學辦孫書方主任也專程冒雨趕來參加這一教學活動。

　　培訓首先由各位新教師針對自己專業(yè)最相關的部分進行匯報查體，然后由各位指導老師及時指出差錯和注意點。指導老師也都針對診斷學上的一些具體教學方法提出了各自的寶貴經驗和技巧。各位主任的指導一直細致到針對上課的條理性、講課的語速、如何表達讓學生更容易記憶等，有時還手把手地傳授體檢手法。本次培訓結束后，四位新教師次日將再進行一次集體備課。2月20日還將對他們一般體檢、頭面頸部檢查技能進行再次考核。

　　對臨床帶教教師的培訓與考核進一步提高了帶教教師的教學能力，同時增強了新教師的責任心與自信心，為新學期的診斷學帶教工作打下了堅實的基礎。