當代醫(yī)學是一門符合生物-心理-社會模式的科學，合格的醫(yī)學人才不僅要掌握豐富的醫(yī)學科學知識，還**具備高水平的人文素養(yǎng)，全面的人文醫(yī)學理念，具備正確科學的價值觀、職業(yè)化的服務態(tài)度、醫(yī)患溝通的能力、臨床管理及心理調適能力，以及醫(yī)療團隊的合作精神。這些不僅關系到醫(yī)生個人的發(fā)展，更關系到患者的治療效果及醫(yī)院的發(fā)展與壯大。

　　為進一步提升重慶醫(yī)科大學附屬永川醫(yī)院醫(yī)務人員人文素養(yǎng)，改進服務態(tài)度，提高服務能力，規(guī)范診療行為，幫助醫(yī)師就如何解決構建和諧的醫(yī)患關系問題，將人文醫(yī)學研究與解決實際問題緊密結合起來，我院聯(lián)合國內醫(yī)師協(xié)會人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓基地，先后開展了兩批為期4天的人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓。

　　在4天的培訓中，全院400余名醫(yī)務人員系統(tǒng)地學習了《醫(yī)學道德》、《職業(yè)素養(yǎng)》等15門專題課程，200多名參加了考試均取得了國內醫(yī)師人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能資格證書。通過課程培訓和考試，引導我院醫(yī)務人員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提升了醫(yī)務人員職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)患溝通能力，醫(yī)師人文精神煥然一新。

　　為確保培訓達到實效，我院將培訓結果其作為醫(yī)師職務、職稱晉升的準入資格，有效促進、發(fā)揚了醫(yī)師人文執(zhí)業(yè)精神，進一步推動了醫(yī)院發(fā)展。