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多動癥各個階段的表現

時間: 2015-06-07 12:53   來源: 求醫網

  兒童多動癥因年齡階段不同,其表現有所區別,以下是多動癥兒童成長的各個階段表現,希望能夠給孩子家長給予幫助:

  一、多動癥學齡前表現——頑皮急躁,難于管理

  1、 新生兒期:有神經不穩定的表現,易興奮、急哭、睡眠障礙,易驚醒、驚跳、夜哭,要抱著睡或嗜睡。

  2、 嬰兒期:抱在懷里亂動、不安寧、好苦、容易激怒、發脾氣,孩子的目前常抱怨孩子難帶。

  3、 幼兒期:此時多動特別明顯,走路不穩,狂奔亂跑,一刻停,易摔跤;注意障礙此時已經出現,不聽大人的話,難管教,注意力難以集中,東張西望,心神不寧,睡眠不安,喂食困難,亂丟玩具,虐待小動物,遺尿等。

  4、 學齡前期:癥狀逐漸明顯,在幼兒園有多動表現,不守規則,不能靜坐,注意力不集中,不聽課,學習困難,隨意走動,不服管,和其他小朋友不能友好相處,不肯午睡,常被老師懲罰。

  二、多動癥小學階段的表現——注意力不集中,多動沖動

  從大量來院治療的患兒的臨床經驗看,小學時期是兒童一生中多動癥表現最明顯、最突出的年齡期。一般會表現為:自制力薄弱,對上學后的突然變化難以適應,上課坐不住,小動作多,話多,興奮,注意力不集中,不能專心聽課,擾亂同學,吵架,發脾氣,亂拿東西,不和群,倔強,焦慮不安,有時表現孤僻,做作業不專注,學習困難,成績日趨下降等。

  三、多動癥少年和成年期的表現——學習困難,對立違抗

  1、多動癥在少年期(12-16歲)癥狀有所好轉,但學習不好,成績下降,與同學相處欠佳,厭學,易被壞人引誘,染上惡習,甚至導致犯罪;有的性格壓抑,加上家長和老師的壓力過大,就會出現學習上的自卑,社交性自卑,家庭間情感不和,甚至發生出走、厭世、自殺等極端行為。

  2、多動癥在成年期因心理自然成熟,輕癥者多動癥有所好轉,但較重者注意力不集中依然多少存在,情緒較不穩定,易沖動,甚至有攻擊行為,性格倔強,與人相處不夠協調,自制力差,陷入賭博、酗酒等。

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