家長都認為孩子活潑好動是天真爛漫的表現，當孩子的表現過于好動、注意力不集中，學習下降時家長們則就認為是調皮，罵一頓或者打一頓就好了，其實孩子好動、注意力不集中等這些癥狀是多動癥的表現，您的孩子可能得了多動癥。家長應該注意。
多動癥孩子的六大表現：
1、活動過多。多動癥兒童常常手腳不停、坐不住，上課小動作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險，喜歡惹人、常與同學吵嘴打架
家長都認為孩子活潑好動是天真爛漫的表現，當孩子的表現過于好動、注意力不集中，學習下降時家長們則就認為是調皮，罵一頓或者打一頓就好了，其實孩子好動、注意力不集中等這些癥狀是多動癥的表現，您的孩子可能得了多動癥。家長應該注意。
多動癥孩子的六大表現：
1、活動過多。多動癥兒童常常手腳不停、坐不住，上課小動作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險，喜歡惹人、常與同學吵嘴打架等。
2、注意力集中困難。多動癥兒童注意力短暫、易因外界干擾而分心，不能自始至終地做完一件事，跟其他小孩子相比，他們小動作多，經常東張西望或走神開小差等。
3、沖動任性、情緒易激動。多動癥兒童自控能力差、情緒不穩定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發脾氣。靖主任介紹：“這個癥狀的孩子，經常逆家長的意 思，稍有自己不滿意的地方，就念念叨叨，說大人的不是，還哭鬧著要求家長按照他的要求做，否則就會亂摔家里的東西，把家搞得烏煙瘴氣。
4、學習困難。多動癥兒童雖然智力正常，但都表現出學習困難。比方說，同一個造句，別的孩子學5分鐘就會，他則要學習半天;有的智力很好，但學習成績卻不理想、表現為忽上忽下、成績波動很大，家長抓得緊，他的學習成績就上去，不抓就下降，甚至造成留級，依賴性非常強!
5、精細及協調動作困難。多動癥兒童動作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活，走路不成直線等。他們的體育成績常常不如其他同齡伙伴，同時上課搗蛋，成了體育老師頭痛的對象。
專家提醒廣大家長：當孩子出現多動的癥狀時，家長應盡快帶孩子到正規的醫院治療，延誤不治可能使孩子終身受到多動癥的折磨，以免延誤孩子的病情，影響孩子的正常生活和學習。
等。
2、注意力集中困難。多動癥兒童注意力短暫、易因外界干擾而分心，不能自始至終地做完一件事，跟其他小孩子相比，他們小動作多，經常東張西望或走神開小差等。
3、沖動任性、情緒易激動。多動癥兒童自控能力差、情緒不穩定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發脾氣。靖主任介紹：“這個癥狀的孩子，經常逆家長的意 思，稍有自己不滿意的地方，就念念叨叨，說大人的不是，還哭鬧著要求家長按照他的要求做，否則就會亂摔家里的東西，把家搞得烏煙瘴氣。
4、學習困難。多動癥兒童雖然智力正常，但都表現出學習困難。比方說，同一個造句，別的孩子學5分鐘就會，他則要學習半天;有的智力很好，但學習成績卻不理想、表現為忽上忽下、成績波動很大，家長抓得緊，他的學習成績就上去，不抓就下降，甚至造成留級，依賴性非常強!
5、精細及協調動作困難。多動癥兒童動作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活，走路不成直線等。他們的體育成績常常不如其他同齡伙伴，同時上課搗蛋，成了體育老師頭痛的對象。
專家提醒廣大家長：當孩子出現多動的癥狀時，家長應盡快帶孩子到正規的醫院治療，延誤不治可能使孩子終身受到多動癥的折磨，以免延誤孩子的病情，影響孩子的正常生活和學習。