分清孩子是好動還是多動切勿亂戴帽子

　　對于愛蹦愛跳愛跑的孩子，人們習慣地稱之為“淘氣”。可是一旦長而久之后你是否會懷疑孩子有多動癥的嫌疑呢?根據相關調查，在我國學齡兒童中患有兒童多動癥的醫高達一千多萬人，許多家長認為，隨著孩子年齡的增加多動癥會不治而愈，但是許多專家已明確表明，如果孩子沒有得到及時的糾正與治療，許多孩子會因為受到壓力而產生消極情緒，甚至這一疾病可能持續至成年，或發展成為其他精神障礙。

　　什么是兒童多動癥?

　　兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥(ADHD)，或腦功能輕微失調綜合征，是一種常見的兒童為異常疾病。這類患兒的智力正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。

　　發病原因至今不明 剖腹產兒童約占八成

　　兒童多動癥是個負責的疾病，病因有許多，國內外大量資料表明，遺傳是多動癥的重要病因之一。現在研究認為多動癥的孩子遺傳度可以達到80%，父母患過多動癥的，其孩子患多動癥的有40%-50%。另外發現單卵孿生子的同病率為79%，而雙卵孿生子的同病率只有32%。

　　其次在最新的一項調查數據中發現，在多動癥孩子的求治者中，剖腹產兒童約占八成!不過，有專家研究發現，多動癥兒童中樞神經介質兒茶酚胺水平較不足，以致腦遏制功能不足，對進入無關刺激起不到過濾作用，導致患兒對各種刺激不加選擇地做出反應，從而影響注意力集中并引起過多的活動。此外，不良的社會環境、破裂的家庭、父母性格不良、學校課業負擔過重、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。

　　分清孩子是“好動”還是“多動”

　　“男孩子‘動’是天性，如果一個男孩子老不動那也不太正常，但是要分場合，分時間。”

　　多動癥的孩子的多動和沖動是不分場合的，比如在規定的時間，大家在非常安靜的電影院里面，或者在教室里，他會突然的出怪聲，這就屬于多動癥。如果只是很好動，但是在上課的時候能守紀律，能跟隨大多數人做好很多活動，這就是好動，不是多動癥的病理性的癥狀，這個要區分開。

　　比如，頑皮兒童在看喜歡的“小人書”“動畫片”時，能全神貫注，還討厭其他孩子的干擾。行動常有一定的目的性，并有計劃及安排。在嚴肅的陌生的環境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵亂鬧。而多動癥患兒卻無此特點。

　 如何在生活中發現孩子患有多動癥?

　　據統計，多動癥的患病率在3%-5%，以6-9歲兒童居多，10-12歲次之。多動癥的癥狀一般在7歲以前就會表現出來，有些患兒在年齡更小時甚至在娘胎里就顯得與眾不同。

　　1、幼兒期，約有50%-60%多動癥兒童在2-3歲時就顯得與其他小孩不一樣，特別不聽話，難管教，睡眠不安，常有遺尿，大多飲食差，培養排便、睡眠習慣均困難。

　　2、學齡前期，癥狀漸明顯，做事注意力不集中，注意時間短暫，活動過多，不能靜坐，愛發脾氣，不服管理，缺乏自控能力，參加集體活動困難，情緒不穩，破壞東西，玩具滿地撒，不愛惜，不整理，對動物殘忍，有攻擊性、沖動性行為，常和小朋友打鬧。

　　3、學齡期，多動癥的一切癥狀都顯露出來，如注意力集中時間短暫，上課不專心聽課，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業，忍受挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，沖動任性，情緒不穩，有攻擊行為，與同伴相處困難，是班上的“差等生”