國內(nèi)福利會國際和平婦幼保健院

國內(nèi)福利會國際和平婦幼保健院(以下簡稱“保健院”)是1952年由國家名譽主席宋慶齡為保護婦女和兒童健康而創(chuàng)辦的醫(yī)院。前身是上海膠州路婦幼保健站... [ 詳細 ]

【類型】三級甲等 / 婦幼保健院
【電話】021-64474645
【網(wǎng)址】www.ipmch.com.cn
【地址】上海市衡山路910號

出停診公告更多>

近期停診信息
產(chǎn)科:陳焱 2015-07-13至2015-07-13 上午停診
產(chǎn)科:陳焱 2015-07-29至2015-07-29 上午停診
產(chǎn)科:李曉翠 2015-07-03至2015-07-03 上午停診
產(chǎn)科:周曄 2015-07-20至2015-07-20 上午停診
產(chǎn)前診斷中心:王雅蓀 2015-07-14至2015-07-14 上午停診
產(chǎn)前診斷中心:王雅蓀 2015-07-15至2015-07-15 上午停診
產(chǎn)前診斷中心:王彥林 2015-07-15至2015-07-15 上午停診
產(chǎn)前診斷中心:王彥林 2015-07-17至2015-07-17 上午停診
超聲診斷科:牛建梅 2015-07-10至2015-07-10 下午停診
超聲診斷科:牛建梅 2015-07-31至2015-07-31 下午停診
婦科:陳水娟 2015-07-20至2015-07-20 上午停診
婦科:陳水娟 2015-07-24至2015-07-24 上午停診
婦科:花琪 2015-07-03至2015-07-03 上午停診
婦科:李柱南 2015-07-07至2015-07-07 上午停診
婦科:錢曉蕾 2015-07-16至2015-07-16 上午停診
婦科:錢曉蕾 2015-07-16至2015-07-16 下午停診
婦科:錢曉蕾 2015-07-20至2015-07-20 上午停診
婦科:錢曉蕾 2015-07-23至2015-07-23 上午停診
婦科:錢曉蕾 2015-07-23至2015-07-23 下午停診
婦科:王玉東 2015-07-07至2015-07-07 下午停診
婦科:王玉東 2015-07-14至2015-07-14 下午停診
婦科:王玉東 2015-07-21至2015-07-21 下午停診
婦科:王玉東 2015-07-28至2015-07-28 下午停診
婦科:吳丹 2015-07-03至2015-07-03 上午停診
婦科:吳丹 2015-07-03至2015-07-03 下午停診
婦科:張健 2015-07-03至2015-07-03 上午停診
婦科:張健 2015-07-03至2015-07-03 下午停診
男性科:曹長生 2015-07-04至2015-07-04 上午停診
男性科:曹長生 2015-07-18至2015-07-18 上午停診
男性科:程懷瑾 2015-07-09至2015-07-09 上午停診
男性科:程懷瑾 2015-07-23至2015-07-23 上午停診
乳腺科:何奇 2015-07-13至2015-07-13 下午停診
乳腺科:楊莉 2015-07-28至2015-07-28 下午停診
乳腺科:楊莉 2015-07-31至2015-07-31 上午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:李蓉 2015-07-04至2015-07-04 上午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:李蓉 2015-07-08至2015-07-08 下午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:李蓉 2015-07-11至2015-07-11 上午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:李蓉 2015-07-25至2015-07-25 上午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:陸湘 2015-07-06至2015-07-06 下午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:陸湘 2015-07-07至2015-07-07 下午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:陸湘 2015-07-08至2015-07-08 下午停診
生殖醫(yī)學(xué)中心:陸湘 2015-07-13至2015-07-13 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-07至2015-07-07 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-08至2015-07-08 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-09至2015-07-09 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-14至2015-07-14 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-15至2015-07-15 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-16至2015-07-16 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-21至2015-07-21 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-22至2015-07-22 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-23至2015-07-23 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-28至2015-07-28 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-29至2015-07-29 下午停診
新生兒科:沈月華 2015-07-30至2015-07-30 下午停診
新生兒科:施嬰嬰 2015-07-15至2015-07-15 下午停診
新生兒科:施嬰嬰 2015-07-20至2015-07-20 上午停診
新生兒科:施嬰嬰 2015-07-21至2015-07-21 上午停診
新生兒科:施嬰嬰 2015-07-22至2015-07-22 下午停診

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暫無內(nèi)容

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轉(zhuǎn)變思路、積極探索，保健院大力推進護理教研工作

時間：2012-10-24 20:37來源：求醫(yī)網(wǎng)

　　隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，護理工作的重要性日益突出，護理學(xué)已經(jīng)成為與臨床醫(yī)學(xué)一樣的一級學(xué)科。臨床護理教學(xué)，是不斷促進護理工作發(fā)展的重要一環(huán)。作為上海交通大學(xué)附屬教學(xué)醫(yī)院，我院高度重視護理教研工作，自2010年組建護理教研室、2011年底成功申報成為上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院全日制本科生的教學(xué)點，這使得我院的護理教研工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。

　　在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，護理部博眾家之長，結(jié)合我院的?？铺厣投嗄曛a(chǎn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，在臨床實踐教學(xué)、教研室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)組織實施和教學(xué)質(zhì)量管理等護理教研方面推出一系列的措施。

　　首先，完善護理教學(xué)管理及組織架構(gòu)。自2011年下半年起，我們重新構(gòu)建了護理教學(xué)的組織架構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)，開始了從護理教研室直接到臨床教師的扁平化管理方式。對各教學(xué)崗位的工作職責進行重新梳理，從帶教老師、帶教組長到教研室，分工明確，職責清楚，為進一步的考核、管理奠定基礎(chǔ)。建立全院護理人員教學(xué)管理檔案和全院教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)檔案。全院在職護士每個人都有一個年度檔案記錄，培訓(xùn)、考核情況一覽無疑，既規(guī)范了教學(xué)管理的流程，又為教學(xué)計劃的制定和調(diào)整以及護理人員的考評、獎懲提供了科學(xué)的依據(jù)。

　　其次，重新規(guī)范臨床教師的師資聘任與考核制度。臨床帶教是教研室工作的重點，帶教老師的整體素質(zhì)直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。針對原有教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，各個科室?guī)Ы棠芰Σ痪獾痊F(xiàn)狀，教研室啟動新一輪的帶教老師選聘，在全院范圍內(nèi)招募有志從事臨床帶教的護理人員。并由護理部、教研室、科護士長等人員組成的專設(shè)考核小組，從科室考核、技能操作、護理查房、授課能力等多方位、多角度對每一位申報者進行綜合評估，合格者方給予資格認定。另外，此次聘任設(shè)立了帶教組長和帶教老師兩個崗位，給高學(xué)歷、有才能的護理人員創(chuàng)造機會，通過嚴格的考核，使更多的年輕護士走上帶教崗位。并由此組建一支由不同年齡層次組成的帶教隊伍，為我院的護理臨床教學(xué)隊伍構(gòu)成階梯式的人才儲備。

　　第三，制定不同層次、不同專業(yè)的帶教計劃，不斷豐富教學(xué)形式。作為教學(xué)醫(yī)院，我們的臨床教學(xué)面臨的是不同層次、不同專業(yè)方向的學(xué)生，以往統(tǒng)一模式的帶教方法已無法適應(yīng)新的教學(xué)要求。為此，護理教研室自2011年開始針對中專、大專、全日制本科和成人教育等不同層次，以及護理、助產(chǎn)二個不同方向的學(xué)生，分別制定不同的教學(xué)計劃和教學(xué)日歷，以滿足各類學(xué)生的需求。在具體臨床教學(xué)中，我們依托交大的豐富教育資源，日常教學(xué)中已非常普遍運用圖片、規(guī)范化操作視頻、自拍操作視頻、情景演示、PBL教學(xué)等方法，不斷豐富教學(xué)形式。

　　最后，加強在職護士的繼續(xù)教育。我們從提高全體護理人員對繼續(xù)教育的認知度著手，加大宣傳力度和完善考評體系，使護理人員完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的認知轉(zhuǎn)變。加強學(xué)分管理，統(tǒng)一繼續(xù)教育的學(xué)分標準，并將學(xué)分納入考核系統(tǒng)。嚴格規(guī)定不同能及階層護理人員所必須完成的繼續(xù)教育學(xué)時，學(xué)時的完成情況與個人的績效考核、科室教學(xué)質(zhì)量考核和職稱晉升掛鉤。建立全院護理人員繼續(xù)教育管理的檔案，并借助教育管理檔案，掃除以往教育培訓(xùn)的盲點，使護理繼續(xù)教育在全院護士中達到全覆蓋。

　　臨床護理教育質(zhì)量的提高，需要的是不斷持續(xù)性的教學(xué)改進。我們十分清醒，前面的路還很長，但我們堅信，我們擁有保健院優(yōu)越的教學(xué)資源，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們自身的不斷努力下，我們一定能走出一條有自身特色的教學(xué)之路。

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