9月3日至 4日，在美麗的瀏陽河畔，為迎接教育部“臨床醫學專業認證”和慶祝即將到來的“教師節”，我院全部教研室主任和教學主任歡聚一堂，共商湘雅教學發展大計。肖平書記、孫虹院長、李遠斌副書記、范學工副院長、雷光華副院長等院領導參加會議，并作重要指示。會議由主管教學工作的副院長陳翔教授主持。

　　孫虹院長首先祝全院教師節日快樂。他說，湘雅教學歷史悠久，培養了大批的醫學人才，但是國內其他兄弟院校發展也十分迅速，尤其是北京、上海等地的醫學教育有許多值得我們學習的地方。教育的根本在于教師，湘雅教學要保持國內優秀地位，**加強教師培養，提高教師教學的積極性，一方面醫院將一步提高教師待遇，另一方面，嚴格教師的管理，做到有獎有罰、賞罰分明。

　　教務部梁莉主任解讀了“本科臨床醫學專業教育辦學標準”，就本次臨床醫學專業認證工作的背景、現狀、要求、必要性及重要性和認證指標作了詳細說明。 臨床醫學專業認證是在“醫學教育國際標準”和“本科醫學教育全球標準”本土化的基礎上，提出了本科臨床醫學專業都**達到的各項教育要求，是一所學校能否承擔醫學教育的基本標準。中南大學將此次認證作列為今年工作的重中之重，校領導多次就認證工作召開專題會議，認證的前期準備工作基本就緒，現已進入認證攻堅實戰階段，要求全校教職員工高度重視、提高認識、全面動員。認證指標有10個一級指標，包含44個二級指標，每個二級指標下又有若干個工作要點，我院將于近日印發“臨床醫學專業認證”宣傳手冊，分發給每位教職員工，做到人人知曉，人人參與。

　　肖平書記強調了“臨床醫學專業認證”的重要性。肖書記說，認證工作是對湘雅教學水平的一次大檢驗，事關湘雅的聲譽，各項指標要落實到人，實行負責制，確保此次認證工作不出差錯。隨后，肖書記作了題為“以學生為本——現代醫學教育的根本要求”的講座，講座內容圍繞現代醫學教育的發展為核心，要培養學生自主學習的能力和終身學習的能力，要求改革教學方法，充分激發學生的興趣，優化課程體系和改革評價模式，加強學生素質、知識、能力的培養，并且牢固樹立醫學教育是精英教育的理念。肖書記同時就我校醫學教育從招生到培養的情況進行了介紹，并分析了我校醫學教育的優勢和不足。

　　9月4日，由陳翔副院長主持，就如何評估臨床師資教學能力召開了座談會。教師們積極參與，反響熱烈，大家對臨床學院教師教學能力的要求、考核評價辦法等進行了較為深入的**，并對教學工作提出了很多具體的、富有建設性的建議，對我院醫學教育的發展將起到較大的促進作用。