為樹立良好教風(fēng)，推進(jìn)教學(xué)改革，提高青年教師的教學(xué)技能與教學(xué)水平，我院在青年教師中開展授課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，并于2012年10月16日舉行了決賽。醫(yī)院邀請(qǐng)大連大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)劉美娟教授和教務(wù)處李清處長(zhǎng)擔(dān)任決賽特別專家評(píng)委，伍建林副院長(zhǎng)作為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和專家評(píng)委出席。決賽由教務(wù)部部長(zhǎng)常曉丹主持。

　　本次大賽分初賽和決賽。大賽組委會(huì)制定了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則，在教師的教風(fēng)教態(tài)、課堂組織、教學(xué)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)及課件設(shè)計(jì)等方面提出具體要求，學(xué)生評(píng)分占有相當(dāng)比例。為保證授課質(zhì)量，大賽前夕，醫(yī)院不僅邀請(qǐng)大連大學(xué)附屬新華醫(yī)院的唐偉老師進(jìn)行示范教學(xué)，還為每位參賽教師配備一位指導(dǎo)教師對(duì)其進(jìn)行全方位指導(dǎo)。

　　初賽階段，各教研室高度重視，精心組織，經(jīng)過(guò)認(rèn)真選拔，最終10名教師進(jìn)入決賽。決賽中，選手們按照《大連大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求精心準(zhǔn)備，將授課內(nèi)容制作成PPT。賽場(chǎng)上，選手們豐富的知識(shí)，個(gè)性化的課件制作，得體的肢體語(yǔ)言，良好的課堂互動(dòng)，贏得了在場(chǎng)師生和評(píng)委的好評(píng)。擔(dān)任決賽評(píng)委的不僅有大連大學(xué)教學(xué)專家、醫(yī)院資深教師，同時(shí)還有學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，評(píng)委們本著“公平、公正、公開”的原則，對(duì)每位參賽選手進(jìn)行評(píng)分。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名(名單見后)。

　　賽后，大學(xué)教務(wù)處李清處長(zhǎng)做了重要講話。她對(duì)本次授課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)給予高度肯定，李清處長(zhǎng)說(shuō)，醫(yī)療專業(yè)特性比較強(qiáng)，對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)教師、特別是青年教師的培養(yǎng)尤為重要，醫(yī)學(xué)生的專業(yè)教育不僅是教學(xué)工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)所在;通過(guò)比賽達(dá)到了相互交流、共同提高的目的。她接著指出，醫(yī)療教學(xué)要注意規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，在醫(yī)學(xué)教學(xué)過(guò)程中還要注意尊重生命。

　　校督導(dǎo)組長(zhǎng)劉美娟教授對(duì)參賽青年教師的授課情況做了中肯的點(diǎn)評(píng)。她說(shuō)，參賽的青年教師無(wú)論是在教案準(zhǔn)備、板書布局設(shè)計(jì)與書寫，還是在Powerpoint多媒體課件制作等現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用上都有很大提高，青年教師在開拓教學(xué)手段等方面具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，授課中儀態(tài)大方，語(yǔ)言表達(dá)順暢，他們的表現(xiàn)，充分顯示出青年教師的教學(xué)水平正在向高水平邁進(jìn)。

　　最后，醫(yī)院教學(xué)主管副院長(zhǎng)伍建林教授對(duì)本次大賽進(jìn)行了總結(jié)。首先，他對(duì)參賽教師、評(píng)委們的辛勤付出表示感謝，并對(duì)各教研室教師的工作給與了充分的肯定;講到課堂教學(xué)，他指出了年輕教師們存在的經(jīng)驗(yàn)不足，強(qiáng)調(diào)教師在講臺(tái)上要富有激情和表現(xiàn)力，他鼓勵(lì)青年教師要勇于嘗試一切有助于課堂效果的方式方法，營(yíng)造活躍的課堂氣氛，以達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的。伍健林副院長(zhǎng)表示，今后，醫(yī)院要?jiǎng)?chuàng)造多種機(jī)會(huì)來(lái)增加青年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓他們得到鍛煉。他期望明年的青年教師授課大賽會(huì)有更高的水平!