為了加強“校風、學風和教風”建設，貫徹執(zhí)行遼寧醫(yī)學院《關于領導干部深入課堂聽課的有關規(guī)定》，落實三級聽課制度，充分發(fā)揮教學質量監(jiān)控系統(tǒng)的職能和作用，從本學期第4周開始，教務處將組織開展聽課活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、 聽課原則：

本學期聽課將遵循“三個結合”的原則，即集中聽課與隨機聽課相結合、普遍聽課與重點聽課相結合、激勵與處罰相結合的原則。

二、 聽課人員

學院領導、各級管理干部(機關與教學工作相關的部處正、副處級干部、各二級教學單位的正、副處級干部和教務科長)、兩級教學督導及一線教師(包括教研室主任和教師)。

三、 聽課時間和聽課重點：

本學期第4—15教學周為集中聽課時間，其余時間為隨機聽課時間。各級領導干部需在規(guī)定時間內完成聽課任務，學院兩級督導員、二級教學單位教學管理干部、教研室主任和教師同行可以在本學期內隨機聽課。

在對本學期所有任課教師普遍聽課的基礎上，重點關注2011年擬晉升職稱的教師。

四、 聽課要求

1、在規(guī)定的時間內，各級領導干部需完成以下聽課學時：

(1)學院院長4學時;教學副院長8學時;其他學院領導每人6學時。

(2)教務處正、副處長12學時;學院機關與教學工作有關的部處正、副處級干部每人6學時。

(3)各二級教學單位正、副處級領導每人10學時;教務科科長6學時;教研室主任6學時。

(4)教師同行聽課6學時。

2、各級管理干部在完成指定聽課任務的同時，可以根據(jù)本學期的聽課重點及自己的專業(yè)特長，隨機選擇課程。

3、在聽課時要做記錄，要對教師的教學目標、內容、方法、手段、教學特點、效果等內容寫出簡要評語，填寫“遼寧醫(yī)學院教師課堂教學質量評價表”和“遼寧醫(yī)學院評學表”。

4、聽課人員也可以與授課教師課下交流，及時進行教學反饋。

五、聽課結果匯總與公布

1、學院領導和中層干部聽課結束后，要于第16周把聽課記錄本、教師課堂教學質量評價表和評學表送交教務處教學督導評價辦公室登記備案，由督評辦負責匯總、統(tǒng)計。校級督導員的聽課結果也由督評辦匯總。

2、每個二級學院都要組織教學督導員對本學期有授課任務的教師進行聽課、評價，教研室主任也要組織教師同行聽課。根據(jù)《遼寧醫(yī)學院教師課堂教學評價管理辦法》中的規(guī)定，對所有任課教師的授課質量按照優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級進行評價、賦分(其中“優(yōu)秀”的比例不得超過30%)。各二級學院教務科要將督導員和教師同行的評價結果進行匯總，于2011年6月24日之前上報教務處督評辦。

3、本學期的聽課活動結束后，學院召開專門會議，通報聽課結果。聽課結果將作為教師年終考核、晉級、評職的依據(jù)之一。