8月31日醫(yī)院在收到《關(guān)于貫徹落實(shí)李滔局長在醫(yī)院管理評析會上的講話》通知后，高度重視，立即召開各層面的會議進(jìn)行傳達(dá)與學(xué)習(xí)，針對李局長講話中提出的下半年工作重心，廣泛征求意見，制訂切實(shí)可行的實(shí)施辦法。
　　一、院領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)
　　醫(yī)院于8月31日上午召開院領(lǐng)導(dǎo)班子會議，集中學(xué)習(xí)李滔局長在醫(yī)院管理評析會上的講話精神。醫(yī)院將李滔局長在會上提出的四個(gè)方面的工作要求細(xì)化為10項(xiàng)具體工作目標(biāo)，并逐條進(jìn)行討論研究，明確了下一階段醫(yī)院的發(fā)展方向和目標(biāo)任務(wù)。
　　第二天醫(yī)院還召開了各個(gè)層面工作會，傳達(dá)李滔局長的講話精神，聽取各部門對醫(yī)院下一階段工作的建議及具體措施，并要求各部門將會議精神貫徹落到實(shí)處。
　　二、細(xì)化工作，落實(shí)到人
　　醫(yī)院將李滔局長講話細(xì)化成10項(xiàng)具體工作，并分工到科室，責(zé)任到人。
　　l 做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)的區(qū)域運(yùn)行規(guī)劃，做到“一院一規(guī)劃一方案
　　l 根據(jù)分級診療模式，建立醫(yī)院協(xié)作機(jī)制
　　l 加強(qiáng)內(nèi)部控制縮短平均住院日
　　l 集中優(yōu)勢推進(jìn)重點(diǎn)專學(xué)科建設(shè)
　　l 加強(qiáng)人才培養(yǎng)，引進(jìn)優(yōu)秀專家、優(yōu)秀人才
　　l 引進(jìn)新服務(wù)、新技術(shù)，用高科技帶動(dòng)醫(yī)院發(fā)展
　　l 提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)模式吸引病人
　　l 加強(qiáng)署期消防和醫(yī)療安全
　　l 加快推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)
　　 l 重視輿論監(jiān)測，加強(qiáng)正面宣傳報(bào)道
　　三、召開臨床醫(yī)技科主任會議學(xué)習(xí)局長講話內(nèi)容
　　9月1日上午，李副院長主持召開臨床醫(yī)技科主任會議，臨床醫(yī)技科室共29名科主任參加。
　　殷副院長傳達(dá)了李滔局長的講話內(nèi)容，并對10項(xiàng)具體工作目標(biāo)進(jìn)行了部署。科主任們對如何縮短平均住院日、集中優(yōu)勢推進(jìn)重點(diǎn)專學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、引進(jìn)新服務(wù)新技術(shù)、推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)、重視輿論監(jiān)測等方面進(jìn)行了暢談，他們提出要轉(zhuǎn)變觀念，著手對醫(yī)院內(nèi)年輕臨床醫(yī)師的培養(yǎng)，到等醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人才管理，加大醫(yī)院對外宣傳力度，加強(qiáng)與省市各學(xué)會間的聯(lián)系，加強(qiáng)醫(yī)院細(xì)節(jié)管理等方面的建議。
　　四、召開行政部門負(fù)責(zé)人會議全面學(xué)習(xí)講話內(nèi)容
　　9月1日上午，殷副院長主持召開部分行政職能部門負(fù)責(zé)人會議，醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、宣傳科、科教科等職能部門負(fù)責(zé)人參加了會議。
　　殷副院長傳達(dá)了李滔局長的講話內(nèi)容并對10項(xiàng)具體工作目標(biāo)進(jìn)行了部署和責(zé)任分工。參會人員對做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)區(qū)域運(yùn)行規(guī)劃、建立醫(yī)院協(xié)作機(jī)制、加強(qiáng)內(nèi)部控制、推進(jìn)重點(diǎn)專學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、引進(jìn)新服務(wù)新技術(shù)、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、加強(qiáng)醫(yī)療安全、加快推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)、加強(qiáng)正面宣傳報(bào)道等方面進(jìn)行了探討，提出改進(jìn)意見，進(jìn)一步明確了下一階段的醫(yī)院管理、發(fā)展方向和目標(biāo)任務(wù)。
　　通過多層面的學(xué)習(xí)、探討與交流，醫(yī)院將對各部門提出的建議進(jìn)行整理，切實(shí)把會議精神貫徹到實(shí)處。