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對多動癥患兒進行表揚、獎勵

時間: 2015-05-22 05:16   來源: 求醫(yī)網

  對多動癥患兒進行表揚、獎勵?每個人都有自己的優(yōu)點或長處,患有多動癥的孩子也是如此。不管是優(yōu)點、長處還是閃光點,都要進行表揚、獎勵,目的是為了鞏固已有的好的表現。除了表揚已有的優(yōu)點外,還要關注有進步之處,哪怕是微小的進步,也要引起重視.給予肯定或表揚,其目的是為了鼓勵孩子改正缺點,不斷取得進步。

  即使是優(yōu)點很多的人,也免不了會有缺點甚至犯錯誤。對于缺點錯誤,一定要給予批評,甚至需要懲罰(不是打罵),目的是為了克服缺點,避免犯錯誤。

  對優(yōu)點進行表揚鼓勵,對缺點進行批評懲罰,實際上是行為治療的一種通俗易懂的變革形式。它很容易被人們理解、接受與操作。如果有人做了好事就給予表揚,有了缺點就給予批評,從行為治療的角度來說,是用良性刺激——表揚,來鞏固良好的行為—— 優(yōu)點,用惡性刺激——批評,來消除不良行為——缺點,以達到不斷克服缺點,努力取得成績的結果。

  因此,對患有多動癥的孩子,要有表揚,也要有批評。切不能任其自流,更不能采取放棄教育的態(tài)度。

  即使是正常的孩子.即使表揚的目的是為了鞏固優(yōu)點,但是優(yōu)點并不因此而被長期鞏固下來。為什么呢?因為人們的思想觀念在不斷地改變。有時一念之差原有的優(yōu)點就被拋到九霄云外,取而代之的卻是被批評的不良行為。再說,一個人行為習慣的建立需要有個過程,即使指導思想徹底變好了,但還是難以保證不再有類似缺點錯誤。例如有人已經知道亂拋果殼紙屑是不文明、不注意保護環(huán)境的丑陋行為.并且也因此被罰過款,按理說應該非常警惕,不會再犯,但是稍一不慎又會把香蕉皮扔到地上去。

  溫馨提示:以上就是濟南六一兒童醫(yī)院的專家為大家介紹的關于兒童多動癥方面的一些知識,希望我們的介紹能對您有所幫助,希望每個多動癥患者都可以經過精心的治療重獲健康,給家庭帶去歡笑。如果您對于兒童多動癥還有什么不明白或疑惑的地方,可以咨詢我們,祝您早日康復!


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