孩子學習成績表現不佳，許多家長都憂心忡忡，最常見的心態大概就是“為啥我的孩子就不如別人的孩子聰明呢?”開學沒多久，很多家長紛紛帶孩子到醫院進行“智力測試”。
智力其實和成績并沒有很直接的關系，智力正常的小孩也可能成績很差，它受多方面因素影響，不應僅片面強調是智商問題。比如多動癥孩子做事有頭無尾，作業拖拉馬虎，粗心大意等影響學習表現，再比如孩子有特殊學習困難，如閱讀困難等，此外還包括情緒障礙、心理障礙、焦慮癥、強迫癥、抽動障礙等等，這些都可能影響孩子的學習能力，所以孩子的學習成績好壞并不與智力高低成正比。
有專家認為，大部分同齡孩子的智力相差不大，給孩子測智力是沒有壞處的，即使孩子測試出的智力分數是最高分，也不能說明孩子就是天才，只能說明孩子在這些方面訓練得很好。如果孩子的智力分數較低，說明孩子在某一方面存在訓練不足，這個時候就可清楚地發現孩子的不足之處，在以后的學習生活中可以有針對性對孩子進行訓練，以提高孩子學習等各方面的能力，對孩子的發展是有一定好處的。
若孩子出現反應速度慢、學習成績很不平衡、膽小、社會交往能力差等情況時，就應及時帶孩子到醫院進行智商測定，并根據測定結果，請專家有針對性地進行訓練與治療，需要家長和老師的配合共同來提高孩子的學習能力。必須注意的是，不可讓孩子知道測定結果，以免孩子變得自卑、抵觸學習。