記者采訪得知，近幾年，多動癥患兒越來越多。專家介紹，這和目前獨生子女的壓力過大以及父母對孩子的期望值太高有很大的關系。以前家里孩子多，老大不行有老二、老三，現在就一個，全家所有的目光都集中在孩子身上。這種無形的壓力久而久之就會導致孩子的心理不健全，表現為多動、自閉等等。
據了解，在多動癥患兒的不良家庭教育方式中，家長所謂的嚴格管教者占61.7%，放任不管者占3.5%，過分溺愛者占7.05%。
專家指出：對患兒進行治療的同時，離不開家長和老師的配合。
首先，家長要有一顆平常心，不能拿患兒和正常孩子相比，切忌責備、怪罪、歧視、打罵孩子。平日可從看圖書、聽故事以及孩子感興趣的事做起，逐漸延長孩子集中注意力的時間，慢慢把注意力引導到學習上來， 哪怕孩子有一點點進步，也要鼓勵。讓孩子多參加體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等。平日注意培養孩子的生活習慣，按時飲食起居，不能遷就孩子的興趣讓他們看電視至深夜。
上課時老師要經常提醒孩子注意聽講，不要點名，可以輕輕地敲敲桌子暗示，給孩子留面子。也可以安排孩子擦黑板、收作業等，把孩子過多的能量釋放出來，把不合理的行為變成合理的行為，讓孩子充滿自信。
有些家長認為，多動癥不用治，長大就好了。對此，專家說，這種觀點是不正確的。雖然多動癥兒童長大后，近一半兒童的多動現象會消失，但這時孩子已錯過了學習的較好時間，有些難以完成義務教育。在個性方面，沒有形成好的人際氛圍，成人以后很難適應社會。
由此可見，對于多動癥，家長不可太在意，也不可不在意。關鍵的是，家長要盡量創造溫馨寬松的環境，讓孩子輕松愉快地度過童年，切勿盲目望子成龍。此外，平時讓孩子少接觸含鉛物。