按照市衛(wèi)生局第二屆“崗位練兵，技術(shù)比武”活動(dòng)部署，天津市口腔醫(yī)院教學(xué)系統(tǒng)在全院范圍內(nèi)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)，努力達(dá)到“三化一特色”的目標(biāo)，即“教師培訓(xùn)專業(yè)化;教師隊(duì)伍職業(yè)化;授課方法多樣化;雙語教學(xué)PBL為特色”。

　　一、開展“教師大練兵、爭當(dāng)好園丁”活動(dòng)

　　為了順利完成南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔系本科生的理論及實(shí)訓(xùn)授課任務(wù)，醫(yī)院通過在骨干教師、全院教師、教研室內(nèi)部三個(gè)范圍內(nèi)大力開展“教師大練兵、爭當(dāng)好園丁”為主題的教師隊(duì)伍規(guī)范化培訓(xùn)活動(dòng)。

　　在骨干教師崗位練兵中，由各教研室擇優(yōu)選派骨干人員分別參加北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院“青年骨干教師培訓(xùn)”，天津市教委舉辦的“第57期高校教師資格培訓(xùn)”，中華醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的“第九屆醫(yī)學(xué)專業(yè)雙語教學(xué)骨干教師高級(jí)研修班”培訓(xùn)，共計(jì)32人次。

　　在全院教師崗位練兵中，舉辦了三場演講培訓(xùn)會(huì)，在題為“如何成為一名優(yōu)秀教師”的演講會(huì)中，專家們?yōu)槿w教師們講解了教師職業(yè)道德、教學(xué)文件準(zhǔn)備、教學(xué)演示技能等優(yōu)秀教師必備要求。在“教學(xué)文件規(guī)范要求講解會(huì)”中，由學(xué)校教務(wù)處老師著重講解了授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案、講稿、試卷分析等教學(xué)文件的各項(xiàng)規(guī)范要求。在 “實(shí)訓(xùn)帶教教師方法與技巧”培訓(xùn)會(huì)中，依照“南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)”， 由專家為實(shí)訓(xùn)教學(xué)帶教教師們通過現(xiàn)場操作，講解介紹了仿真頭模教學(xué)評估系統(tǒng)等各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備與軟件評估系統(tǒng)的操作方法。

　　在教研室內(nèi)部崗位練兵中，以各教研室主任為中心的教研室全體成員開展了集體備課、專題講座、精品課程建設(shè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。

　　二、舉行“教師練兵、 講臺(tái)比武暨南開大學(xué)教師試講會(huì)”

　　通過以上教師練兵活動(dòng)，我院教師的素質(zhì)得到了整體的提高，上了新的臺(tái)階。為了進(jìn)一步檢驗(yàn)練兵的成效，教學(xué)辦公室組織召開了“口腔醫(yī)院崗位練兵, 教學(xué)比武暨南開大學(xué)教師試講會(huì)”。這是我院為承擔(dān)南大教學(xué)任務(wù)開展的第二次試講會(huì)，也是保障與提高教學(xué)質(zhì)量的重要一課。由各教研室擬承擔(dān)下學(xué)期南大授課的新任教師共15人，每人授課15分鐘，由來自北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院與南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院的三名院外專家與我院六位教研室主任共同組成評委組，參照《教師講課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)》，從教案、講稿、授課技巧等方面對每位教師進(jìn)行打分，并現(xiàn)場一一點(diǎn)評，并根據(jù)評分評出名次，并將專家的寶貴建議與意見反饋給各教研室及各位教師。主管院領(lǐng)導(dǎo)戴書記進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，王建國院長給予了充分肯定，他說：“教學(xué)工作與練兵比武相結(jié)合很好，這是做好本職工作真正的實(shí)戰(zhàn)練兵，是促進(jìn)工作很好的樣板，應(yīng)該好好總結(jié)。”

　　在以上“教師大練兵，爭當(dāng)好園丁”活動(dòng)中，通過三個(gè)范圍內(nèi)有針對性地對教師進(jìn)行了理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)兩方面的培訓(xùn)，使教師們的授課水平得到進(jìn)一步提高。并且通過試講比武活動(dòng)中評委專家們對每位教師的教學(xué)水平進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，使其找到自身差距并進(jìn)一步完善，從而進(jìn)一步推動(dòng)和提高我院整體教學(xué)質(zhì)量及全院教師的整體素質(zhì)與水平，為各項(xiàng)教學(xué)工作做好充足的準(zhǔn)備，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也堅(jiān)定了全院教學(xué)人員的信心與決心，在醫(yī)院及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，共同保質(zhì)保量、獨(dú)具特色地圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。