河南省人民醫(yī)院前身是中華基督教內(nèi)地會(huì)1904年創(chuàng)辦的開封“福音醫(yī)院”。1950年2月被正式命名為“河南省人民醫(yī)院”。1955年3月,隨省政府遷址鄭州,至今已有108年歷史。

  醫(yī)院位于鄭州市環(huán)境優(yōu)美的行政區(qū),是河南省規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、衛(wèi)生部首批命名的“三級(jí)甲等”醫(yī)院和國內(nèi)“..." />

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河南省人民醫(yī)院

  河南省人民醫(yī)院前身是中華基督教內(nèi)地會(huì)1904年創(chuàng)辦的開封“福音醫(yī)院”。1950年2月被正式命名為“河南省人民醫(yī)院”。1955年3月,隨省政... [ 詳細(xì) ]

  • 【類型】三級(jí)甲等 / 綜合醫(yī)院
  • 【電話】0371-65580014
  • 【網(wǎng)址】www.hnsrmyy.net
  • 【地址】河南省鄭州市緯五路7號(hào)

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新的醫(yī)學(xué)模式呼喚醫(yī)學(xué)人文

時(shí)間:2012-11-01 14:08來源:求醫(yī)網(wǎng)

   “若有疾厄來求救者,亦不得瞻前顧后,自慮吉兇,護(hù)惜身命……”。10月18日,伴隨著科教大廈四樓多功能廳傳出的陣陣道德經(jīng)典誦讀聲,我院省醫(yī)大講堂——道德講堂開講。院黨委書記蔡聚雨圍繞《醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變與醫(yī)學(xué)人文呼喚》進(jìn)行了精彩授課。行管后勤班組長以上人員,各黨總支、支部書記及共青團(tuán)、工會(huì)各級(jí)干部,全院護(hù)士長、部分醫(yī)護(hù)人員和在我院實(shí)習(xí)進(jìn)修的人員聆聽了講座。講座由黨委副書記陳玲娣主持。

  按照道德講堂的要求,陳玲娣副書記首先帶領(lǐng)大家進(jìn)行了道德經(jīng)典誦讀。隨后,蔡聚雨書記從醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷程及醫(yī)學(xué)模式的變遷、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷、醫(yī)學(xué)的未來發(fā)展以及人文思考三個(gè)方面詳細(xì)闡述了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中人文精神、人文修養(yǎng)的重要性。

  他談到,醫(yī)學(xué)在本質(zhì)上具有兩重性,是科學(xué)精神和人文關(guān)懷的較好結(jié)合領(lǐng)域,是自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的綜合學(xué)科,其最根本目的是增進(jìn)人類的健康。隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的與時(shí)俱進(jìn),強(qiáng)調(diào)人的健康由生物、心理、社會(huì)三方面因素共同組成的“生物-心理-社會(huì)”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式逐步取代單純的生物醫(yī)學(xué)模式。但是,醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?cè)卺t(yī)療實(shí)踐中仍相對(duì)落后,臨床診療中一味強(qiáng)調(diào)生物醫(yī)學(xué)模式框架下的生理、生化指標(biāo),將病人看作生物體的做法仍相當(dāng)普遍。醫(yī)學(xué)“技術(shù)至上”與醫(yī)療市場化使醫(yī)學(xué)和人文相分離,導(dǎo)致了醫(yī)患距離的加大,醫(yī)學(xué)的目的變得越來越模糊,醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展處于一種失控狀態(tài)。

  他認(rèn)為,21世紀(jì)醫(yī)學(xué)具有尊重醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律、修復(fù)醫(yī)學(xué)創(chuàng)傷、融化醫(yī)患矛盾、改善生活質(zhì)量、提高健康水平等特征,“必須弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神,二者形成合力,彌合分歧,互補(bǔ)共進(jìn),在觀念層次上相互啟發(fā),方法層次上相互借用,學(xué)科層次上共同整合,精神層次上相互交融”是醫(yī)學(xué)走向成熟的標(biāo)志。

  講到醫(yī)學(xué)的人文思考時(shí),蔡書記強(qiáng)調(diào),應(yīng)樹立“大人文”觀念,主要從醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)發(fā)展、醫(yī)療公正、醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)等四個(gè)方面進(jìn)行醫(yī)學(xué)人文實(shí)踐。一是醫(yī)院管理要處理好科學(xué)性和人文性的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)人文管理的內(nèi)涵體現(xiàn),從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化等體現(xiàn)醫(yī)院管理的人文管理規(guī)范;二是醫(yī)學(xué)發(fā)展要趨于整體發(fā)展,根據(jù)醫(yī)學(xué)發(fā)展和衛(wèi)生保健服務(wù)、醫(yī)學(xué)教育的需要,對(duì)醫(yī)學(xué)逐步進(jìn)行合理的整合,使醫(yī)學(xué)協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)的發(fā)展,來滿足人民群眾對(duì)醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生保健的要求,即進(jìn)入醫(yī)學(xué)整合時(shí)代。醫(yī)學(xué)整合要從理念和知識(shí)層面、不同學(xué)科之間、不同醫(yī)學(xué)部門之間等入手;三是醫(yī)療公正即慢性病防治要求大型綜合醫(yī)院要與公共衛(wèi)生力量相結(jié)合,醫(yī)生、護(hù)士走出醫(yī)院大門,實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源向社會(huì)和其它基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)移,攜手基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好健康教育,引導(dǎo)人們整體生活方式和行為方式的改變,從而減少慢性病的發(fā)生;四是醫(yī)務(wù)人員要提高綜合素質(zhì),注重人文修養(yǎng),不僅要做到通人性、近人情、修人文、說人話、施仁術(shù)、達(dá)國法,而且要成為醫(yī)學(xué)人文的傳承者、實(shí)踐者、建設(shè)者、創(chuàng)新者、發(fā)揚(yáng)者、宣傳者。

  他表示,醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然需求,而新的醫(yī)學(xué)模式需要靠醫(yī)務(wù)人員來實(shí)踐和體現(xiàn),只有醫(yī)務(wù)人員成為全面發(fā)展的人,才能夠在臨床診療活動(dòng)中履行醫(yī)學(xué)賦予的神圣職責(zé),完成醫(yī)學(xué)賦予的光榮使命。

  蔡書記旁征博引,授課深入淺出,贏得了在座人員的陣陣掌聲。大家紛紛表示從蔡書記的精彩授課中得到了深刻的啟迪,領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)技術(shù)和人文精神不可分割。在新的醫(yī)學(xué)模式下,醫(yī)護(hù)人員必須重新找回現(xiàn)代醫(yī)學(xué)逐漸失落的人文感情,敬畏生命、感知人性,使病人擁有尊嚴(yán),使生命得到呵護(hù)。內(nèi)科黨組織代表張茵與外科黨組織代表越麗霞先后上臺(tái)發(fā)表了學(xué)習(xí)感悟。

  陳玲娣副書記對(duì)本次講座進(jìn)行了總結(jié)。她指出“德”乃強(qiáng)國之魂,“德”是立身之本,開展“道德講堂”是中央、省、市文明委確定的一項(xiàng)重要工作。從今年起,中央、省、市文明委將“道德講堂”建設(shè)情況作為國內(nèi)文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容和考評(píng)依據(jù)。開展好省醫(yī)院的“道德講堂”既要學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),博采眾長,為我所用,又要結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際,積極探索具有鮮明醫(yī)院特色的做法,努力打造省醫(yī)院“道德講堂”建設(shè)的新模式。辦好省醫(yī)“道德講堂”不在于規(guī)模多大,而在于實(shí)效,而在與大家歡迎,不在于要求多高,而在于廣大職工積極參與。她要求各黨總支要按照有關(guān)要求和“就近就便、整合資源、示范帶動(dòng)、有序推進(jìn)”的原則,把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)好,把組織工作做到位,把道德理念講透徹,使“道德講堂”成為廣大職工易于參與、樂于接受的平臺(tái)。堅(jiān)持“以身邊人講身邊事、身邊人講自己的事、身邊事教育身邊人”為主要方式,著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我受用”的思想道德自我教育機(jī)制,以小課堂聯(lián)動(dòng)省醫(yī)大家庭,小故事折射大道理,通過“道德大講堂”這個(gè)切入點(diǎn),引導(dǎo)廣大職工講道德、做好人。各黨總支要按照“管理常態(tài)化、地點(diǎn)固定化、形式多樣化、流程儀式化”的要求,持之以恒,長效運(yùn)作,構(gòu)建醫(yī)院上下積極參與的良好工作格局,營造建設(shè)道德講堂、接受大講堂教育、爭當(dāng)?shù)赖履7兜臐夂穹諊愿刹柯毠に枷氲赖碌拇筇岣撸苿?dòng)醫(yī)院文明創(chuàng)建水平的大提高。

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