沈陽醫(yī)學院沈洲醫(yī)院(既沈陽醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院)沈陽市心血管病醫(yī)院。始建于1936年,是一所集醫(yī)療、教學、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)... [ 詳細 ]
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沈陽醫(yī)學院沈洲醫(yī)院
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六大職業(yè)病困擾教師
時間:2012-11-05 15:32來源:求醫(yī)網(wǎng)
■教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè)。辛勤的園丁們在繁重而辛勞的教學中,由于職業(yè)的特殊性,身體健康備受疾病的困擾。
■根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,七成的教師處于亞健康狀態(tài),高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力,以致出現(xiàn)了教師職業(yè)病。9月8日,本報聯(lián)合沈陽市第四人民醫(yī)院、解放軍
第463醫(yī)院、沈陽市胸科醫(yī)院、沈陽市中醫(yī)院、沈陽醫(yī)學院沈洲醫(yī)院,為沈陽百名優(yōu)秀教師進行了健康體檢。
■體檢結(jié)果顯示,干眼癥、眼肌疲勞、慢性咽炎、胃腸功能紊亂等是教師普遍存在的問題。在這里,我們針對困擾教師的常見疾病進行總結(jié),并邀請專業(yè)醫(yī)生給出預(yù)防措施,希望能對您有所幫助。讓我們的老師,在桃李滿天下的同時,擺脫困擾他們的職業(yè)病。
歷時一天,全市198名教師,5所醫(yī)院共同完成的教師節(jié)體檢活動終于告一段落。
老師們身體狀況咋樣?通過對這198名“紅燭”的身體狀況分析,也可以作為教師節(jié)禮物,送給廣大奮戰(zhàn)在教育第一線的人民教師。
病情:
干眼癥、
眼肌疲勞等病
數(shù)據(jù):132名教師出現(xiàn)高度近視,占總體檢人數(shù)67%
沈陽市第四人民醫(yī)院眼科負責對教師們的眼科檢查,眼科主任皇甫曉瑾表示,198名教師,出現(xiàn)的問題特別多,132名老師都出現(xiàn)了近視,超過六成的老師都有近視問題!四成教師都有眼肌疲勞,其中三成教師都患有干眼癥。
醫(yī)生分析:教師用眼習慣也不好
為什么老師們的眼睛會出現(xiàn)如此大的問題?皇甫曉瑾表示,這是因為,成年人過度用眼,也會造成眼肌疲勞,引起趨光度數(shù)的改變。但多數(shù)人都以為老師們是成年人,平時眼睛累些也沒關(guān)系,所以會出現(xiàn)很多老師過了好幾年才發(fā)現(xiàn),自己的近視度數(shù)一直在長的情況。
這次檢查中,有的老師甚至從500度發(fā)展到六七百度,這種就叫做病理性近視。
另外,老師們雖然經(jīng)常督促學生們注意用眼,可是對于自身的眼睛狀況卻不在意。四成教師都有眼肌疲勞的癥狀,三成教師都患有干眼癥的數(shù)據(jù)就能說明問題。老師們長期在教室里上班,由于空調(diào)、封閉等因素,眼睛也承受著干燥的負面影響,時間一長,就會出現(xiàn)干眼癥、眼肌疲勞等。
醫(yī)生支招:養(yǎng)成眨眼、遠眺的習慣
老師們既然很難減輕工作量,那么如何在工作量不變的基礎(chǔ)上,保護好眼睛健康?
皇甫曉瑾建議,首先要養(yǎng)成眨眼的習慣,老師們較好能夠利用課間10分鐘的時間,盡量向遠處看,養(yǎng)成遠眺的習慣,這樣能夠調(diào)節(jié)睫狀肌,防止過度疲勞。其次,平時也要注意,一旦眼睛疲勞時,要在醫(yī)生的建議下,滴一些防止疲勞的眼藥水。
病情:
慢性咽炎
數(shù)據(jù):198名教師,98%都有慢性咽炎
沈陽醫(yī)學院沈洲醫(yī)院加強了對教師的耳鼻喉檢查,這次的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,老師們的咽喉健康也不樂觀。耳鼻喉科主任張爽教授告訴了我們教師咽喉體檢結(jié)果:198名老師,患有慢性咽炎的人數(shù)竟然達到了194名。其中45位不僅患有慢性咽炎,還同時還患有慢性喉炎。
醫(yī)生分析:教師對咽喉關(guān)注度不夠
張爽表示,體檢教師198名,教師們患有慢性咽炎的發(fā)生率竟然達到了98%,這表明了教師們對于咽喉的關(guān)注度遠遠不夠。
其實人們在感冒時,咽部感覺不適,這就可以叫做咽炎。老師們過度用嗓,這是誰都知道的,就更加是咽炎的高發(fā)人群。可是很多老師們在已經(jīng)出現(xiàn)了咽干、異物感,這些明顯的癥狀時,也不太在意癥狀,往往是自己隨便吃點藥了事。長期往復(fù),咽部的癥狀沒有解決,甚至還發(fā)展到了喉部,出現(xiàn)了喉炎。
一旦老師們咽喉出現(xiàn)長時間水腫、充血等情況,如再加上過度用嗓、煙酒刺激等不良因素,很容易出現(xiàn)癌前病變。
醫(yī)生支招:讓嗓子多休息
張爽建議,教師們應(yīng)該用一些巧招,巧妙地借助麥克等工具,來緩解嗓子的不適。另外,在課間或者休息時間,盡量少說話,將聲音調(diào)節(jié)得比較低,這樣也能夠讓嗓子多休息。
病情:
胃腸功能紊亂
數(shù)據(jù):51名教師患有該疾病,占總體檢人數(shù)的26%
醫(yī)生分析:飲食不規(guī)律、精神壓力大是主因
沈陽市中醫(yī)院治胃病中心主任醫(yī)師孫曄指出,飲食不規(guī)律、精神壓力大的教師們,很容易患上胃腸疾病,很多前來檢查的老師脾胃功能不好,如情緒緊張、焦慮等。
腸胃功能紊亂起病多緩慢,病程多纏綿日久,癥狀復(fù)雜,呈持續(xù)性或反復(fù)發(fā)作性,我問過前來體檢的教師,不少人說平時有腹脹、反酸、吃冷硬不舒服、大便稀的癥狀。
中醫(yī)認為“脾胃是后天之本”。各種飲食,都必須經(jīng)過脾胃的消化、吸收,才能對人體產(chǎn)生益處。腸胃病不是一天產(chǎn)生的,而是長期不良生活習慣造成的,教師們長期平時工作繁忙,胃腸功能失調(diào)在所難免。
醫(yī)生支招:吃飯要細嚼慢咽
要想改善胃腸疾病的現(xiàn)狀,教師們應(yīng)該少吃刺激性的食物,特別是辣、冷、硬、涼,更不能飲酒和吸煙。吃飯時一定要細嚼慢咽,使食物在口腔內(nèi)得到充分的磨切并與唾液混合,這樣可以減輕胃的負擔,使食物更易于消化。
病情:
頸椎病
數(shù)據(jù):68名教師患上頸椎相關(guān)疾病,占總體檢人數(shù)的34%
醫(yī)生分析:長期一個姿勢導(dǎo)致的疾病
老師們常年伏案批改作業(yè)、卷紙,特別是現(xiàn)在還得使用電腦做一些教學課件,導(dǎo)致老師們的頸椎病發(fā)病率越來越高。孫曄指出,在體檢中,發(fā)現(xiàn)很多老師的頸椎生理彎曲變直,椎間管狹窄,韌帶出現(xiàn)緊張和鈣化。
老師們也說平時頸部總是僵硬、不舒服,甚至嚴重的教師還會出現(xiàn)手指發(fā)麻、頭暈的癥狀,這都是長期一個姿勢不動導(dǎo)致的疾病。
醫(yī)生支招:頸椎操 放松骨骼
頸椎病應(yīng)該如何緩解呢?在體檢現(xiàn)場,很多教師對自己的脖子都很無奈。專家教給教師們一套頸椎操,具體的動作是,雙手交叉抱于頭后,頭用力向后仰,雙手用力向上托住頭。這樣可以鍛煉頸部肌肉,放松頸椎骨骼間隙建議每小時進行一次,動作堅持三十秒,一次六組。
病情:
腰間盤突出
數(shù)據(jù):65名教師患有腰間盤突出疾病,占總體檢人數(shù)的32%
醫(yī)生分析:長時間站立導(dǎo)致腰間盤受損
沈陽市胸科醫(yī)院門診部主任唐軍表示,由于教師工作的特殊性,腰間盤突出是一線教師的頭號疾病。很多教師常年站立時間過長,腰部經(jīng)常疼痛。腰間盤突出反復(fù)發(fā)作的根本原因是“纖維環(huán)的破裂”,纖維環(huán)破裂了,并不是日常生活中倍加小心就能修復(fù)的,還有突出的髓核也不會因此而回縮、減小,最主要的還是要盡快治病。
醫(yī)生支招:適當做一個“稍息”的動作
腰間盤突出后,長久的站立或坐立都會增加人體對腰間盤的壓力,引起病情或癥狀加重,因此講課時注意一下站立的姿勢,避免長時間維持一個姿勢,適當做一個“稍息”的動作。同時站立時間不要太長,可借助講桌適當?shù)販p輕腰背肌的疲勞。
病情:
脂肪肝
數(shù)據(jù):40歲以上教師患上脂肪肝的有42名,占39%; 40歲以下教師有15人患有脂肪肝,占16%
醫(yī)生分析:工作繁忙、缺乏運動易患脂肪肝
唐軍表示,教師們工作繁忙、缺乏運動,加上飲食不規(guī)律,很容易患上脂肪肝等疾病。脂肪肝誘發(fā)加重心臟病、高血壓等危險,還會影響人們的代謝紊亂。
脂肪肝還會促進動脈粥樣硬化的形成、導(dǎo)致肝硬化的病因。但是在體檢中,很多教師對于脂肪肝不以為然,沒有引起重視,其實應(yīng)該做到及早治療,防止發(fā)生更嚴重的疾病。
醫(yī)生支招:較好進行快走
孫曄指出,輕度脂肪肝只要通過飲食和運動就可以逆轉(zhuǎn),當然,這要求教師們需要做到持之以恒,而且要有相當大的運動量。
每天應(yīng)運動兩小時左右建議進行快走,達到一定的運動量,從而改善脂肪肝現(xiàn)狀。教師們的飲食也要以清淡為主,早餐、午餐要吃好。
教師在接受身體檢查■本組圖片由實習記者 陳思 攝
課間10分鐘 也可以找到健康
老師們?nèi)绾卧诜敝氐恼n業(yè)中,找到健康的平衡點?各科專家都建議,掌握好課間10分鐘,老師們也可以輕松獲得健康。
張爽建議,會喝水,往往是走向健康的一個捷徑。老師們可以利用課間10分鐘,泡一杯清香的菊花茶,或者是胖大海、金銀花等。這些茶不僅能夠調(diào)節(jié)口味,還能夠?qū)τ谘屎碛凶虧欁饔谩>徑馍ぷ舆^于干啞、疼痛。
經(jīng)常站立,老師們不免也會出現(xiàn)靜脈曲張、肌肉緊張等癥狀。因此,教師們較好也能在課間時到戶外進行適當運動。比如和同學們一起做一下廣播體操、跳繩、踢毽子等。