山東青島首例危重甲型H1N1流感患者、11歲的小學生彭某康復出院了。昨天上午，患者彭某在母親欒女士的陪伴下，高高興興地辦理了出院手續(xù)，拿到了期盼已久的康復證明。據(jù)了解，經(jīng)過14天的治療，彭某的甲流和肺炎已經(jīng)全部**，哮喘也趨于平穩(wěn)，她的康復不但為市胸科醫(yī)院醫(yī)護人員增強了救治信心，也進一步證明了甲流可以**，并不可怕。

　　首例危重患者僅11歲

　　“首例危重患者是一名11歲的女孩，而且還有支氣管哮喘，入院前已經(jīng)因肺部感染得了肺炎，因此病情比較嚴重，呼吸也出現(xiàn)了衰竭?！?市胸科醫(yī)院專家介紹，10月23日，患者彭某從青醫(yī)附院轉(zhuǎn)診到市胸科醫(yī)院隔離病房，經(jīng)診斷被確診為甲流危重患者，同時山東省衛(wèi)生廳和國家衛(wèi)生部專家也先后來會診，認可了我市的治療方案。據(jù)了解，彭某是四方區(qū)某小學學生，考慮到孩子的身體較弱，年齡太小，醫(yī)院特準她的母親欒女士在隔離病房中照顧她，期間**要嚴格佩戴N95口罩做好防護，避免感染。

　　昨天上午康復出院

　　“終于可以出院了，可以找同學一起玩了?！弊蛱焐衔?，11歲的彭某在母親欒女士的陪伴下走出隔離病房。

　　專家介紹，4日上午，醫(yī)院為彭某取咽拭子樣品，送到市疾控中心檢測，當天晚上結(jié)果就出來了，咽拭子甲型H1N1流感病毒核酸檢測呈陰性，說明她的體內(nèi)已經(jīng)沒有了甲流感病毒，經(jīng)過專家會診，患者已經(jīng)康復符合出院條件。

　　市胸科醫(yī)院專家介紹，彭某入院后病情一直在好轉(zhuǎn)中，沒有出現(xiàn)反復，一開始有呼吸衰竭癥狀，需要用面罩吸氧，隨著身體的康復，她逐漸擺脫了吸氧治療，“達菲的治療只用了5天，因為甲流的癥狀被控制住了，慢慢地激素和抗生素也停用了。”

　　據(jù)了解，在治療期間，由于打針次數(shù)太多，彭某疼痛時難免哭鬧，除了讓她的母親陪伴外，醫(yī)院還派心理醫(yī)生為她輔導，幫她穩(wěn)定情緒，積極配合治療。

　　第一頓晚飯?zhí)貏e豐盛

　　昨晚7時，記者電話聯(lián)系彭某的母親欒女士時，她還和女兒在菜市場買菜，“我得給女兒做頓較好吃的晚飯，住院時候自己分不開身，女兒已經(jīng)很久沒吃我炒的菜了?！痹陔娫挼倪@一頭，記者能清楚地聽見彭某“嘰嘰喳喳”選菜的聲音。欒女士說，自己的女兒能這么快康復出院，離不開胸科醫(yī)院田紅主任和其他醫(yī)護人員的照顧，而女兒的康復也恰恰說明甲流感并不是想象中的那么可怕，自己女兒病重是因為有哮喘，但也很快好了，因此面對甲流感根本沒必要恐慌。據(jù)了解，彭某所在的班級已經(jīng)于上周四正式復課，在家中休息幾天后，彭某將于下周一回學校上課。(記者 陳珂)

　　治療重癥甲流患者

　　新增13家醫(yī)院

　　另有18家醫(yī)院被確定為后備救治綜合醫(yī)院

　　早報訊 島城可接收甲型H1N1流感重癥患者的定點醫(yī)院增加了13家，昨日，記者從衛(wèi)生部門獲悉，如果市胸科醫(yī)院接診的甲流感重癥患者超過一定數(shù)量，這些醫(yī)院準備好的隔離病房將正式啟動，確?；颊叩玫阶罴皶r的救治。此外，我市還有18家醫(yī)院被確定為甲流感患者治療后備綜合醫(yī)院，被確定為救治點的各醫(yī)院將按國家衛(wèi)生部要求做好準備，鍛煉好救治梯隊，為甲流感患者救治創(chuàng)造較好的條件。

　　市中心醫(yī)院有關(guān)負責人介紹，如果接診重癥的甲流感患者，醫(yī)院應(yīng)該有一個相對獨立的病區(qū)，就像胸科醫(yī)院一樣，隔離病區(qū)就是一個獨立的小樓，這樣可以**限度避免院內(nèi)感染。

　　如果那么多醫(yī)院都可以接診重癥的甲流感患者，那么到醫(yī)院看病會不會感染呢?對此，市衛(wèi)生局有關(guān)負責人介紹，部分市民存在這樣的顧慮并不科學，首先醫(yī)院接診發(fā)熱患者都在發(fā)熱門診，這里的醫(yī)護人員都是全副武裝的，有流感樣癥狀的發(fā)熱患者會在第一時間被控制，避免感染他人。此外，如果重癥患者入院，會被隔離在特定區(qū)域，在康復前不會出來走動，因此醫(yī)院內(nèi)不會發(fā)生交叉感染的情況。 (記者 陳珂)

　　防治甲流 學生停課不停學

　　居家隔離的學生通過“空中課堂”保持學習進度

　　早報訊 進入流感高發(fā)的秋冬季節(jié)后，很多學生因為體溫超過37°C而停課。昨天，記者從市教育局獲悉，各學校原則上不允許占用休息時間給學生補課，而應(yīng)該采取開設(shè)空中課堂的形式讓學生在家不停止學習。

　　記者從一所初中學校了解到，該校有兩個班級因為出現(xiàn)發(fā)熱學生而暫時停課，為保證停課的學生能跟上學習進度，學校各任課老師開設(shè)了博客，將自己的備課講義以電子版的形式發(fā)給每一個學生，學生集中時間跟老師在網(wǎng)上討論，學生有不懂的問題還可以單獨向老師提問。

　　該學校負責人表示，盡管學生在家里隔離，但每天的空中課堂時間完全按照課程表進行，該上數(shù)學課了，學生登錄數(shù)學老師的博客;該上語文課了，語文老師又會上線交流。班主任老師則要每天給在家隔離的學生至少打一個電話，一方面是了解學生的病情和體溫，另一方面還要掌握學生的學習情況。

　　市教育局體衛(wèi)藝處李業(yè)慶處長告訴記者，在市教育局下發(fā)的甲型H1N1流感防控指導意見中，已經(jīng)明確通知各學校**保證學生在居家隔離期間，跟上學習進度，學校要通過空中課堂、電話等方式指導學生在家自主學習，原則上學校不給停課的學生補課。