一是政治性。黨組織的學習要切實避免以文體活動代替政治教育，尤其不能使馬克思主義理論和黨性教育邊緣化。要把馬列主義、毛澤東思想和國內特色社會主義理論體系，特別是科學發展觀作為學習的主要內容，做到真學真懂真信真用。要把社會主義核心價值體系、黨風黨性黨紀教育作為必修課，自覺增強黨的意識和黨員意識，堅定理想信念。

      二是研討性。學習型黨組織應該學研一體化，尤其要理論聯系實際，結合本單位的思想工作實際，就某一專題進行系統學習和深入研討，從而深化認識、形成共識。

      三是實踐性。學習型黨組織特別強調聯系實際學。學習不是紙上談兵，要走出書齋，走出教室，向群眾學，向基層學，向實踐學，實踐出真知。

      四是創新性。學習型黨組織要創新學習方法，比如反思式學習、互動式學習、研究式學習、共享式學習、開放式學習等，都可以嘗試，以激發廣大黨員干部的學習熱情和創新活力。

      五是實效性。要聯系人民最關心最直接最現實的利益問題、本地區本部門改革發展穩定的重大問題、黨風黨紀建設中的突出問題學習，分析總結工作中的經驗教訓，提出解決問題的對策辦法，使學習效果體現在推動工作、促進發展上。