近三十年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一些嚴(yán)重威脅兒童身體健康的疾病 得到了控制,而兒童心理問(wèn)題顯得日益突出,據(jù)我們?cè)诤鲜〗f(wàn)人的流行學(xué)調(diào)查，4-16歲城鄉(xiāng)兒童的心理障礙患病率高達(dá)14.89％這些問(wèn)題或多或少影響兒童的健康成長(zhǎng)，甚至對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生麻煩或嚴(yán)重的危害.兒童心理保健是一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的大事，特別在我國(guó)，把計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育作為一項(xiàng)基本國(guó)策，加強(qiáng)兒童心理保健顯得尤為重要。那么兒童心理疾病是如何預(yù)防的？

　　1.從兒童時(shí)期重視精神健康教育，兒童早期的個(gè)性發(fā)展決定著其后來(lái)的個(gè)性特征，兒童時(shí)期是為身心健康打基礎(chǔ)的一個(gè)重要時(shí)期。

　　2.要注意家庭學(xué)校教育問(wèn)題。兒童富于模仿性，易于受周圍人言行舉止的影響，家庭與學(xué)校配合，對(duì)兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)他們愛勞動(dòng)，愛集體的品德與作風(fēng)，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、坦白、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心情和開朗豁達(dá)的性格。

　　3.及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正一些精神障礙。兒童時(shí)期的神經(jīng)機(jī)能失調(diào)，通常是從個(gè)別癥狀開始的，如口吃、遺尿、抽動(dòng)、和睡眠障礙等。兒童時(shí)期的行為障礙，表現(xiàn)為孤僻、遲鈍、沖動(dòng)行為、多動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)成癮等。早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)確診、及時(shí)處理。

　　4.對(duì)兒童心理問(wèn)題和精神疾病的治療，主要分為心理咨詢、心理治療、藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練、教育行為治療等。但是很多家長(zhǎng)很抵觸對(duì)孩子心理疾病用藥物治療，擔(dān)心藥物的副作用會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。其實(shí)不然，對(duì)于病情較輕的孩子，一般采取心理咨詢、心理治療加康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)談話交流等形式，幫孩子打開心結(jié)。而如果孩子病情較重，出現(xiàn)絕食、體重急速下降、嚴(yán)重睡眠障礙、情緒障礙或明顯的破壞性行為等，就要及時(shí)送醫(yī)院，必要時(shí)配合藥物治療。

　　5.父母要理解兒童的心理特點(diǎn)，對(duì)他們好奇、喜歡模仿、創(chuàng)新思維的特點(diǎn)應(yīng)給予理解。經(jīng)常將孩子的心理特點(diǎn)、行為方式與同齡的孩子對(duì)比。另一方面，父母還要給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和科學(xué)的家庭教育。在教育子女的態(tài)度上力求一致，創(chuàng)造良好的家庭氣氛;在家庭教育中，對(duì)兒童不應(yīng)有求必應(yīng)，而應(yīng)從小培養(yǎng)兒童面對(duì)困難、克服困難的精神。

　　6.當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)到醫(yī)院治療。由心理醫(yī)生有計(jì)劃、有步驟地調(diào)整，達(dá)到治療目的。對(duì)兒童心理問(wèn)題的治療，常用的方法有行為治療、認(rèn)知治療、支持性心理治療、感覺統(tǒng)合治療等，在治療過(guò)程中，家長(zhǎng)的配合必不可少。由于兒童的心理特點(diǎn)、病因和癥狀表現(xiàn)與成年人在出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)截然不同，而家長(zhǎng)對(duì)孩子癥狀表現(xiàn)的描述越細(xì)致精確，對(duì)孩子的疾病確診和治療就越能達(dá)到對(duì)癥治療的目的。

　　由于當(dāng)今社會(huì)的種種因素，兒童心理疾病是個(gè)令人不容忽視的問(wèn)題，家長(zhǎng)和老師要多留意孩子的語(yǔ)言、行為和心理是否突然出現(xiàn)明顯異常，發(fā)現(xiàn)孩子性格突然改變，出現(xiàn)異常語(yǔ)言和行為等情況，應(yīng)與孩子多交流，情況沒有緩解時(shí)應(yīng)帶孩子到正規(guī)的精神病專科醫(yī)院進(jìn)行心理咨詢和治療。

【本文由西寧昆侖醫(yī)院供稿】

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