心理疾病，是指一個(gè)人由于精神上的緊張、干擾，而使自己在思想、情感和行為上發(fā)生了偏離社會(huì)生活常軌的現(xiàn)象。心理和行為偏離社會(huì)生活規(guī)范程度越厲害，心理疾病也就越嚴(yán)重。心理疾病種類很多，表現(xiàn)各異，兒童常見心理疾病有： 拔毛癖、多動(dòng)癥、習(xí)慣性尿褲、夜尿癥、自閉癥、精神發(fā)育遲滯、口吃、言語(yǔ)技能發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙、網(wǎng)絡(luò)綜合癥、兒童抽動(dòng)癥、兒童退縮行為、品行障礙、兒童選擇性緘默、偏食、咬指甲、異食癖，兒童異裝癖、兒童精神分裂癥、兒童恐怖癥、兒童焦慮癥、抑郁癥等。這些兒童心理疾病也可能因?yàn)橹委煵患皶r(shí)或沒有治療而持續(xù)到青少年期，甚至成年以后。那么應(yīng)該如何來預(yù)防這些心理疾病呢?

　　臨床實(shí)踐證明，某些心理疾病的發(fā)展中，機(jī)體的反應(yīng)不僅與誘發(fā)因素的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和機(jī)體的機(jī)能狀態(tài)有關(guān)，同時(shí)也與病人的病前性格特征密切相關(guān)。因此，加強(qiáng)個(gè)性鍛煉，培養(yǎng)其忍耐、克制的能力，顯得尤為重要。兒童個(gè)性性格形成中其后天環(huán)境的不良因素，在兒童性格障礙與行為障礙的發(fā)展形成過程中，占有相當(dāng)重要的地位。最常見的不良因素是童年時(shí)期的精神創(chuàng)傷、不正確的教育方法、不和諧的家庭生活以及周圍環(huán)境的影響等。預(yù)防的主要措施有：

　　(1)從兒童時(shí)期重視精神健康教育，兒童早期的個(gè)性發(fā)展決定著其后來的個(gè)性特征，兒童時(shí)期是為身心健康打基礎(chǔ)的一個(gè)重要時(shí)期。

　　(2)要注意家庭學(xué)校教育問題。兒童富于模仿性，易于受周圍人言行舉止的影響，家庭與學(xué)校配合，對(duì)兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、坦白、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品行和開朗豁達(dá)的性格。

　　(3)及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正精神和行為障礙。兒童時(shí)期的神經(jīng)機(jī)能失調(diào)，通常是從個(gè)別癥狀開始的，如口吃、遺尿、抽動(dòng)、和睡眠障礙等。兒童時(shí)期的行為障礙，表現(xiàn)為孤僻、遲鈍、沖動(dòng)行為、多動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)成癮等。早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)確診、及時(shí)處理。