小兒多動(dòng)癥臨床癥狀表現(xiàn)多樣，基本特征主要包括：過分活動(dòng)，沖動(dòng)，注意力集中困難，干擾他人，行為易變，反復(fù)無常，不能按成人的指令行事等，相關(guān)特征有愛發(fā)脾氣、情緒不穩(wěn)定、固執(zhí)，與他人相處困難等。

　　小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有：

　　一、小兒多動(dòng)癥的孩子注意力障礙，即孩子的主動(dòng)注意力的不足和被動(dòng)注意力的相對亢進(jìn)，經(jīng)常有意回避或不愿意從事要較長時(shí)間持續(xù)集中精力的任務(wù)。常常在作業(yè)、工作或其他活動(dòng)中不注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯(cuò)誤別人和他說話時(shí)常似聽非聽，常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)，常難以組織工作和學(xué)習(xí)，常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè))，常常丟失學(xué)習(xí)和活動(dòng)要用的物品(如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具)，常常易受外界刺激而分散注意力。

　　二、小兒多動(dòng)癥的孩子活動(dòng)過多，小兒多動(dòng)癥患兒由于注意力障礙，自控能力差，導(dǎo)致活動(dòng)過多。多動(dòng)行為被解釋為為維持覺醒不足的皮層活動(dòng)而作自我刺激的表現(xiàn)。常常手腳動(dòng)個(gè)不停或在座位上不停扭動(dòng)。在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位，常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)，常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動(dòng)，經(jīng)常忙個(gè)不停或常像“裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)”似地不停地動(dòng)。

　　三、小兒多動(dòng)癥的孩子行為沖動(dòng)，小兒多動(dòng)癥的孩子表現(xiàn)為在采取行動(dòng)前缺乏思考，不顧及后果，憑一時(shí)興趣行事，為此，常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，出現(xiàn)危險(xiǎn)舉動(dòng)或破壞行為，甚至造成不良后果。

　　四、小兒多動(dòng)癥的孩子行為障礙，伴有明顯的行為障礙，但無發(fā)育遲延。

　　五、小兒多動(dòng)癥的孩子發(fā)育遲延，伴有言語發(fā)育遲延，笨拙，閱讀困難或其他特殊技能的發(fā)育遲延。

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