誘發(fā)大學(xué)生抑郁癥的原因有哪些?

　　人際關(guān)系矛盾：大學(xué)校園屬人群密集型場(chǎng)所，面對(duì)來(lái)自不同地域，價(jià)值觀念不盡相同又具有鮮活個(gè)性的學(xué)子們，人際關(guān)系矛盾尤為突出。有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)自己的人際關(guān)系不滿意，深感人際關(guān)系復(fù)雜而孤獨(dú)壓抑。

　　家庭貧困：在生活條件方面，從吃穿乃至言行舉止，都與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生有很大的反差，除了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)外，還要承受因高額的學(xué)費(fèi)和生活開支而帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)方面的壓力，導(dǎo)致有些學(xué)生因缺乏經(jīng)濟(jì)保障而憂郁不安。推薦閱讀：抑郁癥的癥狀是什么呢

　　大學(xué)環(huán)境的不適應(yīng)：大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)的是新的環(huán)境，它包括學(xué)校的軟硬件，學(xué)校的內(nèi)部及周邊的環(huán)境。面對(duì)這樣的變化，大學(xué)生一時(shí)較難適應(yīng)變化了的新環(huán)境，不能及時(shí)調(diào)節(jié)自己的失衡，從而導(dǎo)致心理緊張，甚至出現(xiàn)消極悲觀的情緒體驗(yàn)，對(duì)人不感激，對(duì)物不愛(ài)惜，對(duì)生活不滿意，久而久之勢(shì)必產(chǎn)生心理障礙。

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　　該療法調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從根本上消除神經(jīng)功能紊亂，緩解腦部疲勞，修復(fù)大腦平衡生理功能，全面提高機(jī)體免疫力，真正的做到了標(biāo)本兼治。使用的藥物具有安全無(wú)任何毒副作用，治療過(guò)程平緩穩(wěn)定，精選國(guó)醫(yī)精粹，最大限度的減少藥物的毒副作用，降低肝腎功能的損害，同時(shí)也能避免因長(zhǎng)期服藥而導(dǎo)致的藥物依賴性，更提高了治療的效率，避免了精神疾病帶來(lái)的多種負(fù)面影響甚至自殺傾向。結(jié)合多種名貴中藥提取濃縮精制成，服用后易吸收，見效快，療效是普通的30倍以上，不含任何激素，無(wú)依賴性，無(wú)毒副作用和不良反應(yīng)，對(duì)心、肝、腎等重要器官均無(wú)損害。

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