武威市人民醫院始建于1942年,是一所集醫療、教學、科研、預防、急救、康復為一體的現代化三級綜合性醫院。2011年被省衛生廳確定為地市級區域醫... [ 詳細 ]
千里之行 始于足下
時間:2012-10-31 18:27來源:求醫網
秋天是一個豐收的日子,同樣也是一個播種的季節,播種著機會、播種著希望。這個秋天,我以一名新人的身份再次加入到醫療隊伍中繼續我的征程。
PTC是由英國道格拉斯基金會提供贊助,國內衛生部醫院管理司主辦的名為“國內初級創傷救治”的繼續教育項目,在我院成功舉辦了第三階段的培訓。為培育新人,醫院用心良苦為我們爭取了這樣一個寶貴的機會,我有幸成為其中一員,接受了為期三天的PTC培訓。培訓時間雖然只有短短三天,但內容卻是豐富多彩,有講授有操作、有辯論有討論、有自擬題目的即興演講也有教師與學生的角色互換,更有無數的歡聲與笑語。課堂氣氛如此活躍,授課形式如此靈活,使我們這些在國內傳統教育下習慣了的“乖學生”們,一時間倍感新奇。授課老師告訴我們,按照主辦方的要求,盡量使課程保持老外們的原裝風格,因此授課的流程以及每一個模塊所占用的時間都有嚴格的規定,每天的課程下來都有一個反饋環節,以便持續改進與提高。
培訓結束時,學員們都覺得意猶未盡、戀戀不舍。首先,PTC培訓所傳授給我們的不僅是知識技能的提高,更重要的是它在給我們灌輸一種理念——當突如其來的創傷發生時,如何思路清晰、井然有序的做出判斷進而救治的臨床思維。這樣的臨床技能和思維,也同樣適用于院內病人突發狀況時,如何進行快速、有序、有效的病情判斷和急診救治。其次課程安排科學合理,課堂氣氛輕松活躍,討論辯論暢所欲言,課里課外親切融洽,甚至有學員建議能否將這種授課模式應用到醫院的教學當中。再次,對于年輕醫生來說,繁重的臨床工作之余,很難有時間與同仁們進一步交流,甚至一些服務上交往少的科室,雖同在一片屋檐下,卻也常常只能面面相覷。這樣的培訓,不僅增長了知識技能還培養了團隊精神。最后,授課老師們以及科教科的工作人員無償犧牲休息時間的寶貴品質,認真敬業的工作態度令學員們感動,在這里讓我們道聲“老師,辛苦了!”。
播灑汗水,收獲希望。相信我們這些年輕的醫生們一定會牢記使命,謹記醫師宣言,在院領導的關懷和老師們的教導下,為武威的健康事業做出新的貢獻。(科教科輪轉醫生汪庚申供稿)
PTC是由英國道格拉斯基金會提供贊助,國內衛生部醫院管理司主辦的名為“國內初級創傷救治”的繼續教育項目,在我院成功舉辦了第三階段的培訓。為培育新人,醫院用心良苦為我們爭取了這樣一個寶貴的機會,我有幸成為其中一員,接受了為期三天的PTC培訓。培訓時間雖然只有短短三天,但內容卻是豐富多彩,有講授有操作、有辯論有討論、有自擬題目的即興演講也有教師與學生的角色互換,更有無數的歡聲與笑語。課堂氣氛如此活躍,授課形式如此靈活,使我們這些在國內傳統教育下習慣了的“乖學生”們,一時間倍感新奇。授課老師告訴我們,按照主辦方的要求,盡量使課程保持老外們的原裝風格,因此授課的流程以及每一個模塊所占用的時間都有嚴格的規定,每天的課程下來都有一個反饋環節,以便持續改進與提高。
培訓結束時,學員們都覺得意猶未盡、戀戀不舍。首先,PTC培訓所傳授給我們的不僅是知識技能的提高,更重要的是它在給我們灌輸一種理念——當突如其來的創傷發生時,如何思路清晰、井然有序的做出判斷進而救治的臨床思維。這樣的臨床技能和思維,也同樣適用于院內病人突發狀況時,如何進行快速、有序、有效的病情判斷和急診救治。其次課程安排科學合理,課堂氣氛輕松活躍,討論辯論暢所欲言,課里課外親切融洽,甚至有學員建議能否將這種授課模式應用到醫院的教學當中。再次,對于年輕醫生來說,繁重的臨床工作之余,很難有時間與同仁們進一步交流,甚至一些服務上交往少的科室,雖同在一片屋檐下,卻也常常只能面面相覷。這樣的培訓,不僅增長了知識技能還培養了團隊精神。最后,授課老師們以及科教科的工作人員無償犧牲休息時間的寶貴品質,認真敬業的工作態度令學員們感動,在這里讓我們道聲“老師,辛苦了!”。
播灑汗水,收獲希望。相信我們這些年輕的醫生們一定會牢記使命,謹記醫師宣言,在院領導的關懷和老師們的教導下,為武威的健康事業做出新的貢獻。(科教科輪轉醫生汪庚申供稿)