據(jù)醫(yī)學(xué)研究表明，目前兒童多動癥的患者已經(jīng)越來越多，在國內(nèi)已經(jīng)有10%的兒童患有多動癥，多動癥能治療好嗎?這個問題已經(jīng)被很多人提了出來，專家指出，及時發(fā)現(xiàn)孩子在成長道路上的行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)孩子多動癥的癥狀，及早的帶孩子去優(yōu)秀專業(yè)的醫(yī)院治療，選擇一種適合孩子的治療方法，多動癥是可以治好的。
1、學(xué)習(xí)困難：多動癥患兒智力正常或接近正常，但由于多動或者注意力不集中很容易帶來學(xué)習(xí)上的困難，部分患有多動癥的兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙。
2、好沖動：多動癥兒童做事較沖動，不考慮后果。因此，患兒常常會不分場合地插話或打斷別人的談話;會經(jīng)常打擾或干涉他人的活動;在課上愛接老師話。
3、活動過度：大多數(shù)多動癥始于幼兒早期，進小學(xué)后表現(xiàn)顯著。多動癥孩子不論在何種場合，都處于不停活動的狀態(tài)中，多動癥孩子平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經(jīng)常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。
4、注意力不集中：多動癥孩子注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，無法長時間將記憶力放在老師所講的內(nèi)容上，對來自各方的刺激都起反應(yīng)，常常和同桌打鬧或者東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”、“溜號”，聽而不聞。
專家提醒：對于出現(xiàn)多動癥癥狀的孩子，家長一定要及時帶孩子去醫(yī)院進行診斷檢查，以免錯診、誤診，耽誤疾病治療的較好時機，造成不可挽回的傷害。
1、運動治療方法，過去我們認為ADHD與腦部前額葉相關(guān)。然而，事實上，大部分受ADHD困擾的人是由于小腦沒有適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮功能。在過去的20年中的研究發(fā)現(xiàn)，小腦發(fā)育不良的人同時有ADHD的癥狀。藉由功能性掃描也發(fā)現(xiàn)ADHD患者的小腦活躍度很低。
2、心理治療，主要針對ADHD兒童的情緒、親子關(guān)系、人際交往、自我認知等方面展開，這些方面對于ADHD兒童適應(yīng)社會、發(fā)展自我是非常有益的，但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯，可作為ADHD的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn)。
3、行為治療，對改善兒童行為有明顯作用。主要體現(xiàn)在自我管理、時間管理、學(xué)校及家庭行為控制等方面。行為治療是ADHD的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了，但如果同步配合行為學(xué)治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點。
4、中醫(yī)治療，對于多動癥的治療，本院采用“生物微磁中醫(yī)平衡療法”效果不錯，該療法的研發(fā)是建立在國內(nèi)兒童體質(zhì)特征的基礎(chǔ)上，融入中醫(yī)辨證的治療理論全方位治療，可以確保患兒一次性達到臨床治愈的效果。
溫馨提示：多動癥是一種兒童行為缺陷性疾病，對于出現(xiàn)多動癥癥狀的孩子應(yīng)早期采取措施進行治療，以免病情惡化，導(dǎo)致更嚴(yán)重的傷害，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧虼耍瑸榱撕⒆蛹议L一定要多了解多動癥的癥狀及治療常識，從而讓孩子擁有一個美好的明天。