望京醫(yī)院門辦 、供應(yīng)室黨支部

　　“六一”獻(xiàn)愛心送溫暖

　　又是一年六一時(shí)，孩子們熱切期待著屬于他們自己的節(jié)日。孩子是一叢叢向陽的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的繽紛。你看得到他們的成長(zhǎng)，聽得到他們生命力拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長(zhǎng)為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯。這些華麗的詞匯好像只屬于那些世人眼中的正常孩子。在這特殊的喜慶日子里，不由得讓我們想起有這么一群孩子，他們的眼神看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們?cè)谧约旱氖澜缋铮允Я朔较颉５麄兊男Γ匀幻鲀簦悄乔宄砍跎奶柹⑾碌囊豢|溫?zé)岬年柟猓屓诵奶郏屓瞬蝗蹋屓讼胍ナ赝Ｋ麄冃枰摇⑿枰恪⑿枰覀儭?/p>

　　5月30日上午九點(diǎn)，門辦、供應(yīng)室(第七)黨支部由陳祿帶領(lǐng)支部一行九人前往位于朝陽區(qū)花家地南里8號(hào)樓的北京新運(yùn)弱智兒童養(yǎng)育院，我們懷著無比忐忑的心情走進(jìn)這溫馨的院子。韓院長(zhǎng)熱情地接待了我們，向我們介紹了養(yǎng)育院的環(huán)境和成長(zhǎng)歷程，使我們知道了新運(yùn)弱智兒童養(yǎng)育院是由優(yōu)秀的兒童心理學(xué)家——國(guó)內(nèi)科學(xué)院心理研究所茂于燕教授于1986年創(chuàng)辦，它是我國(guó)成立最早并專門從事兒童早期教育的學(xué)校。該院的宗旨是通過早期教育，開發(fā)智障幼兒的潛能，改善他們的行為，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力，為進(jìn)入學(xué)校做好準(zhǔn)備，也為他們將來融入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也為家長(zhǎng)和社會(huì)排憂解難。聽了院長(zhǎng)的介紹，我們懷著迫切的心情見到了還在上課的孩子們，有的口齒不太伶俐，有的四肢發(fā)育不太健全，他們用特殊的方式迎接了我們，在老師的帶領(lǐng)下還為我們表演了獨(dú)特的舞蹈，雖然不太整齊，但我們非常的感動(dòng)，我們與孩子們手拉手坐在了一起，懷抱著年齡幼小的孩子，孩子非常可愛，緊緊抱著我們。看著他們可愛的臉龐，企盼著他們天天快樂，早些長(zhǎng)大，快些懂事，回報(bào)老師，家長(zhǎng)的辛勤栽培。他們的休息室和活動(dòng)室都很整潔，老師們非常耐心，宛如一個(gè)溫馨、關(guān)愛的大家庭。

　　在活動(dòng)的最后，我們和孩子們合影，向老師、校長(zhǎng)表達(dá)了我們的敬意之情，并獻(xiàn)上了我們微薄的愛心。我們用支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為孩子們購買了生活用品。包括：花露水、驅(qū)蚊液、小毛巾、肥皂、洗衣粉，雖然我們的經(jīng)費(fèi)有限，但是我們的愛心是無限的。給孩子們帶去了溫暖與關(guān)愛。在戀戀不舍中我們離開了這個(gè)特殊的大家庭。

　　當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)盡情奔跑時(shí)，當(dāng)我們?cè)谇驁?chǎng)揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我們?cè)诤吜滦蕾p如畫美景時(shí)，請(qǐng)我們關(guān)注那些殘障兒童，理解他們心中那熱切的渴望。智障的生命也依舊美麗，依舊燦爛，智障兒童是一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，他們需要社會(huì)的關(guān)心和肯定，他們久違的微笑也許會(huì)因?yàn)槲覀兊目隙ā㈥P(guān)愛而開始綻放，關(guān)愛智障兒童需要你、我、他的共同參與。

　　門診供應(yīng)室支部:陳淥

　　2010. 6. 1