弱智不同時期出現(xiàn)的癥狀
時間:2015-07-03來源:求醫(yī)網(wǎng)
弱智兒童約大多數(shù)不帶相兒,從容貌上很難辨別,有的弱智兒童還很漂亮。不過,他們也有和正常兒童不同的地方,主要是眼神遲滯、動作笨拙、反應(yīng)遲緩,常常有一種茫然若失的感覺,在不同時期會有不同表現(xiàn),下面來做詳細(xì)了解。
弱智不同時期出現(xiàn)的癥狀:
1、嬰幼兒期:
在初生至1歲左右往往難以發(fā)現(xiàn)有什么問題,只是到了兒童會走路(十三四個月)、會說幾個字(1歲半)的年齡,他不會走,不會說,家長才對孩子懷疑是不是智力有什么問題,由于智力正常兒童也有一些發(fā)展較遲的情況,所以家長往往抱有僥幸心理,希望他們不過是“遲長兒”,以后會趕上來的。可是,時間長了,他們的學(xué)習(xí)能力較差,抽象能力、數(shù)概念難以學(xué)會等障礙,就表現(xiàn)出來了。
2、學(xué)齡期:
在這一階段問題逐漸明顯。視、聽雖然正常,但觀察力差,事物細(xì)微的特點或細(xì)小的變化往往視而不見,聽而不聞。語文一般無大障礙,口齒清楚,能表達(dá)自己簡單的思想。機(jī)械記憶較好,多次重復(fù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以記憶長久,思維能力差,缺乏邏輯性,數(shù)概念難以學(xué)會。
3、成年期:
語言學(xué)習(xí)上延遲、發(fā)育速度較正常兒童緩慢,但生活可自理,缺乏正常兒童兒的主動性、好奇心和興趣感。言語發(fā)育可能是良好的,但理解分析、判斷、推理及計算力較差、缺乏主見、依賴性強(qiáng)、不能較好的適應(yīng)環(huán)境,患者只能達(dá)到小學(xué)三至四年級水平。
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