孩子好動(dòng)怎么辦？有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)內(nèi)地ADHD（多動(dòng)癥）兒童的發(fā)病率約達(dá)5%—8%，估計(jì)在2000萬(wàn)人左右，它給兒童學(xué)習(xí)帶來(lái)的嚴(yán)重負(fù)面影響，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，可是一旦孩子有如下這些癥狀，家長(zhǎng)就要注意了：活動(dòng)過(guò)多、注意力不集中、任性、不合群，缺乏自我克制能力、行為怪僻，肢體抽動(dòng)，貪玩等，教育也無(wú)濟(jì)于事，這就是兒童多動(dòng)癥。而患病初期，最明顯的就是孩子學(xué)習(xí)難以集中精力，學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)明顯下降。孩子一旦有這些癥狀，家長(zhǎng)切勿對(duì)孩子順其自然或盲目的就醫(yī)，一定要慎重冷靜的給孩子選擇一種適合孩子的治療方法。

河南省現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究院醫(yī)院鄭喜鳳專(zhuān)家以下為您介紹：

孩子好動(dòng)癥，家長(zhǎng)應(yīng)注意的護(hù)理方法

1、培養(yǎng)孩子的自我控制力：要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為；要制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣：孩子做事時(shí)，由于好動(dòng)，一件事做的總是半途而廢。還容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事。

3、培養(yǎng)孩子的注意力：家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子看畫(huà)冊(cè)、聽(tīng)故事，這樣有助于孩子提高注意力，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，可有意識(shí)地讓他下棋、畫(huà)畫(huà)等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免引起疲勞。

上述是家長(zhǎng)在平時(shí)生活中改善孩子多動(dòng)癥有效護(hù)理方法，專(zhuān)家指出：家長(zhǎng)的平時(shí)生活中的護(hù)理方法，只能起到一個(gè)輔助效果，并不能對(duì)治療多動(dòng)癥達(dá)到真正的顯著效果，那什么方法才是最適合治療多動(dòng)癥的優(yōu)選方法。

河南省現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究院醫(yī)院采用ADHD中醫(yī)多維療法”，該療法將特殊神經(jīng)遞質(zhì)因子微化后經(jīng)額枕部傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，特殊的微化基因因子以離子狀態(tài)輕松滲透血腦屏障，直達(dá)中樞功能作用區(qū)，刺激腦組織釋放出具有“阿爾法”作用的內(nèi)源性神經(jīng)遞質(zhì)因子，增強(qiáng)兒茶酚胺類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)的濃度，修復(fù)前額葉，從而使多動(dòng)癥患兒得以治愈。

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