呼吸困難作為一個醫(yī)學(xué)述語，特指呼吸不舒適的主觀體驗，它包括了幾種性質(zhì)不同，嚴(yán)重程度不一的主觀感受。呼吸困難源于生理、心理、社會、環(huán)境多種因素，而呼吸困難本身又可以引起繼發(fā)性的生理和行為反應(yīng)。病理生理機(jī)制例如呼吸努力的程度、外周中樞化學(xué)感受器受到刺激、肺和胸壁機(jī)械感受器受到刺激、中樞對外周傳入的整合等引起感知性呼吸困難，包括“呼吸幅度和頻率”, “呼吸渴求”, “呼吸時相相關(guān)的呼吸困難”，“喘息”。 情感性呼吸困難指伴隨呼吸困難的“難受”和“情緒反應(yīng)”，發(fā)生機(jī)制與情緒、文化背景、疾病經(jīng)歷以及個體特質(zhì)有關(guān)。其意義在于警示有意識的大腦，“您的外周器官出了異常，自身調(diào)節(jié)已不足以糾正，您需要做些什么!?”激發(fā)情緒反應(yīng)讓人難受，調(diào)動適應(yīng)性行為，甚至使運(yùn)動器官做好奔往醫(yī)院的準(zhǔn)備。就感知性呼吸困難來說，東完好相遇，沒有種族差異。與此不同, 由于東對情感意義的理解和表達(dá)不同，情感性呼吸困難明顯受到文化背景的影響。病人對五種性質(zhì)不同的呼吸困難癥狀描述，指向其病理生理改變和負(fù)面情感。如果醫(yī)師在問診時能注意到病人呼吸困難的語言，相當(dāng)高比例的患者可以得到正確診斷，避免了沒有必要的實驗室檢查。區(qū)別感知性呼吸困難和情感性呼吸困難，不僅幫助診斷和鑒別診斷，其意義還在于做出正確的治療決策緩解癥狀，理解呼吸困難對患者行為的影響。國內(nèi)外呼吸困難研究領(lǐng)域的**進(jìn)展，精彩詮釋了生物心理醫(yī)學(xué)模式對呼吸困難診斷治療的推動作用。