為期五天的崗前培訓已接近尾聲，五天的時間是短暫的，對臨床護理技能的顯性提升是有限的，然而她所帶來的思索、啟發(fā)、感觸與反省卻是深刻的，難以忘懷的。

　　通過培訓，我們對醫(yī)院發(fā)展史有了更近一步的認識;通過培訓，我們領悟了上至護理部主任，下至每一位授課護長其自身成長、發(fā)展所經歷的艱辛，所付諸的努力與辛勞。我想，無論是醫(yī)院不斷做大做強的過程，還是各位護理前輩成長、發(fā)展的軌跡，都無不蘊藏著一個重要的特征：強化自我，加速自身成長。

　　而對于一個剛剛踏出校門的護理人員而言，強化自我，加速自身成長更顯得必要且刻不容緩。

　　在過去的一個月里，本人以一士的身份參與了急診科的護理工作，坦白的講，對自己在過去一個月里的表現并不滿意。主要存在以下幾點不足：1、臨床護理的整體思維有待提高;2、理論與實踐相結合的能力尚存在不足;3、工作的靈活性也要進一步提升。

　　記得在一次科里的教學查房中，我們選取一個消化道出血的病例，圍繞其病情相關的護理評估，護理措施等進行討論。當時，我頭腦中所顯現的是書本上關于消化道出血評估的相關要點，如有無嘔血、黑便及其次數、量、血壓的變化等。林護長在總結中強調，監(jiān)測血壓時還要關注患者是否有高血壓病史，因為高血壓患者發(fā)和消化道出血時，其血壓波動的表現或許沒有一般患者那么明顯。林護長這番提醒，讓我頗為獲益。這其實也是一個護理人員整體思維的體現。書本上的知識，某種程度上講是一個框架，如消化道出血會羅列出相關的評估要點，依據這些要點，誰都清楚血壓是一個監(jiān)測重點，但高血壓患者發(fā)生消化道出血時血壓表現上是否會有所不同，這或許書本上不會特別強調。也就要依靠我們通過知識的整合，經驗的積累，去形成一個整體的思維，而不是看到一個疾病，就將書本上的內容機械地對號入座。而是要通過細心的觀察、全面的評估，卵助體格檢查去**的考慮其誘因、影響因素等。同時，急、忙、雜是急診工作的特點，病人多為緊急入院，其病情也許不容許你去進行一番較長時間的問診，那么如何根據其癥狀與體征，有針對性、有重點地問診與觀察就顯得尤為重要，也是一種能力的體現。

　　在接下來的時間里，強化自我，加速成長是我對自己提出的要求也是一個短期目標。盡管護長也告訴過我，新人的成長需要時間，但我希望自己成長的周期能短一點。成長的步伐能大一點。急診科是一個團結和諧、充滿人文關懷的科室，在新人的培養(yǎng)上護長至每位同事都會給予足夠的寬容與耐心。但是成長需要時間不能成為一個新人停滯不前的理由，也不能成為一個新人面對自身差距自我慰藉的理由。而且，急診科不乏優(yōu)秀男護士，他們于我而言如同一個個參照物，既讓我看到男護士的價值的展現，也讓我看到自身目前的不足，感受到一股壓力。

　　在今后的時間趕時髦，我要求也希望自己虛懷若谷，扎實耕耘，夯實基礎，讓自己的臨床技能進一步提高，激發(fā)工作狀態(tài)，爭取通過一段時間的努力與完善，能迎來一個小的蛻變。縮小同科室優(yōu)秀同事間的差距，形成自我工作風格與個性。當然這種風格與個性不是耍大版、擺姿態(tài)、盲目自大。而是整體思維、理論水平、實踐技能與靈活性的體現。