腦性癱瘓患兒都會存在一種非常嚴(yán)重的癥狀那就是智力低下，面對腦性癱瘓患兒智力低下的問題很多家長都會唉聲嘆氣覺得沒有辦法，其實(shí)家長朋友們要知道腦性癱瘓患兒是可以通過訓(xùn)練來提高智力的，要想提高腦性癱瘓患兒的智力可以從提高腦性癱瘓患兒的營養(yǎng)、訓(xùn)練腦性癱瘓患兒的感知等多方面進(jìn)行，若是大家想要詳細(xì)的了解這一問題，可以看下文中做出的介紹。

　　以下的幾種方法能夠提高腦性癱瘓患兒的智力：

　　1、提高腦性癱瘓患兒的營養(yǎng)保障，單純訓(xùn)練的方法并不能全面提高腦性癱瘓患兒的智力，充足的營養(yǎng)是不可缺的。在嬰幼兒期，必須提倡母乳喂養(yǎng)，合理添加輔食。在正常的飲食結(jié)構(gòu)中，還必須根據(jù)腦性癱瘓患兒的具體情況及時添加一些微量元素，包括鐵、鋅、硒、鈣，這樣對患兒身高、智力、運(yùn)動的發(fā)育都有較好的改善作用。

　　2、提高腦性癱瘓患兒的智力水平，訓(xùn)練腦性癱瘓患兒感知覺是不可忽視的一環(huán)。新生兒已經(jīng)有了視覺、聽覺和觸覺反應(yīng)，家長可以通過讓孩子觀察、注視，追蹤彩色、運(yùn)動的物體來訓(xùn)練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發(fā)出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓(xùn)練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱，用粗毛巾擦身體，讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓(xùn)練孩子的觸覺。

　　3、日常生活中，要注意訓(xùn)練腦性癱瘓患兒的認(rèn)知能力。教孩子認(rèn)識日常用品，掌握它們的名稱，并且要多教孩子一些常識，例如一星期有幾天，太陽從哪邊出來和落下，教孩子認(rèn)識時間、認(rèn)路和乘車，等等。在孩子還不會說話的時候，就要多和孩子說話、交流感情，在娛樂中教孩子發(fā)出簡單的聲音，直到教會孩子簡單的字詞句子。當(dāng)有語言障礙的腦性癱瘓患兒不能正確表達(dá)自己的意思時，必須不斷地引導(dǎo)腦性癱瘓患兒用語言表達(dá)，并可購買一些學(xué)語言的光碟，使孩子受到反復(fù)的刺激，然后學(xué)習(xí)光碟中的兒歌，提高語言能力。

　　哪些方法能夠提高腦性癱瘓患兒的智力現(xiàn)在家長朋友們已經(jīng)了解了，腦性癱瘓患兒智力低下的問題是非常嚴(yán)重的，家長朋友們應(yīng)該盡早的為孩子展開康復(fù)訓(xùn)練來提高腦性癱瘓患兒的智力。祝愿腦性癱瘓患兒們在治理后能夠早日康復(fù)。

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