繪本。繪本利用精煉簡短的文字和插圖講故事，具有很高的文學性和藝術性。其內容或是孩子日常生活的一部分;或是顛覆我們對一些事物的刻板印象，風趣幽默;或是充滿溫情和愛心，讓孩子情感更豐富。對于沒有閱讀經驗的孩子來說，讀繪本是讓他們愛上閱讀的好方法。

　　科普百科。科普讀物用簡潔生動的文字講解奇妙的科學知識，可以擴大孩子的視野和知識面，有利于激發他們的探索欲和想象力。閱讀這類讀物，要邊玩邊學，與戶外活動、游戲、小實驗相結合，這樣就能給孩子一個感覺——科學是好玩的、有趣的。

　　歷史典籍。多閱讀歷史故事、英雄傳記等作品，對塑造孩子堅毅、勇敢、胸懷開闊、富于責任感的精神尤為必要。對識字不多的孩子來說，閱讀這類書的較好形式就是大人讀、孩子聽。

　　經典童話。經典童話是幾千年古老智慧的積累，人物和情節都具有象征意義。不要告訴孩子故事在講什么道理，也不要告訴孩子故事的意義是什么，講給孩子聽，讓他們自己理解才較好。

　　游記歷險。孩子越大越想脫離大人的束縛，自己獨立，這時可以讓他們讀些“歷險”類故事。歷險類故事既可以滿足他們的好奇心和探索欲望，也能讓他們體驗驚險刺激的感覺，有助于培養其獨立性和主動性。

　　偵探小說。好奇是孩子的本性，他們對未知事物、對世界都有著強烈的探索欲望。偵探小說故事性強，懸念迭起，情節集中，無疑切中了孩子的興趣點。偵探小說講究邏輯推理，能很好地鍛煉孩子的思維能力。

　　徐冬梅指出，男孩和女孩往往表現出不同的閱讀趣味。男孩大多對對抗、力量的感受比較強，更喜歡歷險類、偵探類、戰爭類等作品。科普類、奇幻類作品符合男孩熱衷戶外活動、善于理性思辨的性格特點，也頗受男孩歡迎。而女孩情感更細膩，更喜歡童話、溫情故事、校園小說等作品。

　　然而無論是男孩還是女孩，將來都應該成長為情感豐富、理性獨立的人。男孩一味果敢、堅強，往往缺少關愛體貼**情感;女孩過于追求詩意、溫柔，不注意培養理性和思辨力，則很難實現精神上的獨立。所以，也應該給男孩讀一些情感細膩的作品，比如童話、溫情故事等。女孩也**讀一些人文、歷史、科學甚至培養思辨能力的書。最后要注意的是，每個孩子都不同，家長應該尊重孩子的個性特點，制訂更適合其發展的個性化閱讀方案。